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    2015年臨夏州招聘緊缺學科教師評價要素及評分標準
    來源:臨夏州人民政府網 閱讀:1525 次 日期:2015-05-14 15:32:28
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    職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。

    評價項目 評 價 標 準
    教學目標 1.目標明確具體,可檢測
    2.目標適切,符合課程教材的基本要求和學生認知水平
    教學內容  1.知識傳授準確、科學系統(tǒng)
    2.教學重點突出,難點處理得當
    3.信息容量適度,難易適當
    教學過程 1.教學結構設計合理,層次分明,銜接自然,組織嚴密,過程完整
    2.掌握學生信息反饋,因勢利導,及時調整教學進程
    3.師生合作、互動,課堂氣氛和諧
    4.能緊扣教學目標,抓住教學重點、難點和關鍵點
    教學方法 1.從教學需要出發(fā),教學方法恰當
    2.發(fā)揮師生雙方的主動性和創(chuàng)造性,善于激發(fā)學生興趣,激活學生思維
    3.面向全體學生,因材施教,重視學法指導
    教學素養(yǎng)  1.儀表大方端莊,精神飽滿,教態(tài)自然得體,有親和力
    2.使用普通話,語言準確、精煉、流暢、有感染力
    3.板書布局合理,內容精要恰當,書寫規(guī)范美觀

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