| 項 目 | 項 目 要 求 | 滿分 值 | 總分 | |
| 試 講 | 教學設計 | 教學目標明確，重點突出，條理清楚，能抓住要點，體現(xiàn)素質教育的要求。 | 30 | |
| 教學方法 | 善于組織課堂教學、熟悉教案，講授正確，適當運用教學資源輔助教學，正確把握課型特點。 | 20 | ||
| 教學技能 | 普通話準確，表達流暢清晰，板書規(guī)范合理，教學組織嚴密。 | 30 | ||
| 教學效果 | 實現(xiàn)教學目標，教學效果好。 | 20 | ||
| 面 試 | 通過交流、提問等方式，重點考察申請人的儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力和口頭表達能力。 | 50 | ||
| 通過交流、提問等方式，重點考察申請人運用教育學、心理學理論解決教育教學和學生管理實際問題的能力。 | 50 | |||
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