一、音樂系簡介
青海師范大學音樂系于2003年2月在原青海師大藝術系(1958年建系)音樂學專業(yè)的基礎上重組建成的培養(yǎng)音樂師資及音樂舞蹈人才的專業(yè)院系。音樂系現(xiàn)設音樂學、音樂表演、舞蹈學及音樂表演(空乘方向)四個本科專業(yè)。有聲樂、器樂、音樂理論、舞蹈學四個教研室,擁有現(xiàn)代化的多媒體視聽教室、音影資料室、排練廳大型現(xiàn)代化多功能綜合音樂廳和教學及練習用的琴房等。各科教學在省內處于領先地位,全系現(xiàn)有教職工40人,其中專任教師34人,教授10人,副教授7人,講師10人。
二、專業(yè)介紹
專業(yè)名稱:音樂學
學 制:四年 授予學士學位
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智美全面發(fā)展,具有良好的音樂素質,能夠從事中小學校音樂教育和教學研究的音樂教育工作者。本專業(yè)學生主要學習音樂的基礎理論和基本知識,掌握器樂演奏和聲樂演唱的基本技能,接受音樂教育、教學及研究的基本訓練。具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素質,初步具備從事本專業(yè)的教學能力和科研能力。具有較完善的知識結構、較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,同時具有較強的知識更新能力。
主要課程:聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、和聲、中國音樂史與名作欣賞、外國音樂史與名作欣賞、藝術概論、中國民族音樂、外國民族音樂、合唱與指揮、配器法、復調等。
專業(yè)名稱:音樂表演
學 制:四年 授予學士學位
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有全面綜合素質,具有專業(yè)型、創(chuàng)新型及現(xiàn)代教育理念,具有扎實的理論知識和較高水平的的表演、鋼琴器樂的專業(yè)人才,培養(yǎng)從事各類藝術團體、群藝館等社會藝術工作的演唱、演奏人才。
主要課程:專業(yè)主科、專業(yè)副科、鋼琴、基本樂理、初級和聲、合奏、民族民間音樂、音樂名作欣賞、藝術概論、中國音樂史、合唱
視唱練耳、外國音樂史、形體與舞蹈、曲式與作品分析、音樂美學、舞臺表演藝術
專業(yè)名稱:舞蹈學
學 制:四年 授予學士學位
培養(yǎng)目標:本專業(yè)結合現(xiàn)代教育理念培養(yǎng)具備舞蹈基本理論知識、專業(yè)藝術創(chuàng)造能力、實踐能力和扎實的專業(yè)技能。具有全面綜合素質能力及德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀舞蹈專門人才。能夠在高等和中等學校及演藝團體從事舞蹈教學、舞蹈表演及舞蹈創(chuàng)編工作。
主要課程:舞蹈教學論、藝術概論、外國舞蹈史中國民族民間舞 中國古典舞基訓、青海少數(shù)民族民間舞、中國舞蹈史等。
專業(yè)名稱:音樂表演(空乘方向)
學 制:四年 授予學士學位
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有扎實的民用航空運輸服務與管理的基本理論、基本知識和基本技能,具有從事空中乘務與空港管理所必需的航空服務、中外語言表達、禮儀規(guī)范、組織協(xié)調、靈活應變等基本能力與操作技能,以空中服務為主要業(yè)務范圍,具有良好的團隊精神,綜合服務意識強,熟悉行業(yè)國際規(guī)范,能夠適應航空乘務、機場運營、民航運輸?shù)炔块T的專業(yè)服務和管理工作的高級應用型人才。
主要課程:民航乘務員基礎教程、民航客艙設備操作實務、民航服務英語、民航客艙服務與管理、民航服務禮儀及化妝技巧、民航客艙安全管理、中國民航發(fā)展史、民航服務心理學、旅游學概論公關語言訓練、形體訓練、管理學原理、民俗與宗教、醫(yī)療救護、國際民航概論及相關公約、空港服務等。
2016年音樂系招生專業(yè)列表:
序號 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 招生計劃 | 培養(yǎng)方向 | 詳細 |
1 | 舞蹈學 | 130205 | 查看 | ||
2 | 音樂學 | 130202 | 查看 | ||
3 | 音樂表演 | 130201 | 查看 | ||
4 | 音樂表演(空中乘務) | 130201 | 查看 |