一、測試性質
本測試大綱依據《安徽省教育廳關于做好2016年安徽省高等職業(yè)院校分類考試招生工作的通知》（皖教高〔2015〕10號）和《合肥幼兒師范高等專科學校2016年分類考試招生章程》的基本內容和要求制定，我校學前教育專業(yè)將根據考生成績，按照招生計劃擇優(yōu)錄取。
二、測試對象
報考我校學前教育專業(yè)的中職考生。
三、測試目標
測試主要考查考生將來從事幼兒園教師工作所應具備的基本職業(yè)素養(yǎng)、發(fā)展?jié)撡|和實踐能力，主要包括：
1.良好的職業(yè)道德、心理素質和思維品質。
2.儀表儀態(tài)得體，有一定的表達、交流、溝通能力。
3.能分析解決學前教育實際問題，有一定的從教能力。
四、測試形式
采取結構化面試，形式包括自我介紹、開放式主題闡述、教育模擬情境應對、活動展示等形式，滿分100分，時間為10分鐘?？脊俑鶕忌嬖囘^程中的表現，進行綜合性評分。
五、測試要求
（一）職業(yè)認知
1.愛幼兒，尊重幼兒。
2.對幼教工作有熱情、有責任心。
（二）身心素質
1.行為舉止自然大方，服飾得體，有禮貌，符合幼兒教師職業(yè)特點。
2.樂觀開朗、有自信心，具有一定的情緒調控能力。
3.能正確地理解問題，條理清晰地分析思考問題。
4.有較好的言語表達能力?？邶X清楚，普通話標準，語速適宜，表達比較準確、簡潔、流暢、有條理。
（三）職業(yè)能力
1.對幼兒發(fā)展及保教工作有基本的認識。
2.熟悉幼兒園一日活動流程，具備從教的基本技能，能初步開展各種類型活動。
六、測試時間
詳見準考證。
七、測試地點
詳見準考證。
八、評定標準
根據我校2016年分類考試招生學前教育專業(yè)職業(yè)技能測試評分標準，總分100分。
| 序號 | 測試項目 | 權重 | 分值 | 評分標準 |
| 一 | 職業(yè)認知 | 10 | 5 | 愛幼兒，尊重幼兒 |
| 5 | 有熱情、有責任心 | |||
| 二 | 身心素質 | 30 | 5 | 言行舉止得體 |
| 5 | 開朗、樂觀、善良 | |||
| 10 | 能條理清晰地分析思考問題 | |||
| 10 | 有較好的言語表達能力。 | |||
| 三 | 職業(yè)能力 | 60 | 20 | 了解幼兒，具備基本的保教知識 |
| 40 | 具備從教的基本能力 |
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