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專(zhuān)家解讀考點(diǎn)

課標(biāo)與教材對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)這一考點(diǎn)的相關(guān)要求是：用硬筆書(shū)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷字，體會(huì)漢字的優(yōu)美;按照具體的語(yǔ)言材料，用正楷字規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě);臨摹顏體楷書(shū)、行書(shū)，體會(huì)書(shū)法的審美價(jià)值;欣賞王羲之書(shū)法，了解《蘭亭集序》《喪亂帖》的行書(shū)特點(diǎn);欣賞唐人草書(shū)，了解書(shū)法文化常識(shí)。

漢字書(shū)寫(xiě)是語(yǔ)文素養(yǎng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，因此，平時(shí)要養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到規(guī)規(guī)矩矩地寫(xiě)字。對(duì)于方框或田字格，要做到妥善布局，結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，筆畫(huà)到位。要結(jié)合寫(xiě)字訓(xùn)練，觀(guān)看七年級(jí)上附錄中的《硬筆書(shū)法》與《寫(xiě)好硬筆行楷字》、七年級(jí)下附錄中的《臨摹、欣賞顏體書(shū)法》、八年級(jí)上附錄中的《欣賞王羲之書(shū)法》和八年級(jí)下附錄中的《欣賞唐人狂草》等資料，提高自己的硬筆行楷書(shū)寫(xiě)水平和書(shū)法欣賞水平。

典型例題透視

例我們即將迎來(lái)偉大祖國(guó)60華誕，請(qǐng)你寫(xiě)一句話(huà)，表達(dá)對(duì)祖國(guó)或人民的誠(chéng)摯祝福。力求正確、規(guī)范、美觀(guān)。(2009年山東臨沂市中考試題)

答案：略。

透視：此題融情境表述于書(shū)寫(xiě)試題中，綜合考查造句與書(shū)寫(xiě)能力。“表達(dá)對(duì)祖國(guó)或人民的誠(chéng)摯祝福”的句子應(yīng)該很容易寫(xiě)出來(lái)，如“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲!”“祝偉大祖國(guó)繁榮昌盛!”等，但書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要正確、規(guī)范、美觀(guān)，否則要被扣分。

常見(jiàn)失誤分析

例中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，曾產(chǎn)生了許多的書(shū)法流派。最受人們喜愛(ài)的有顏體、歐體、柳體、趙體等，你能寫(xiě)出其中一位書(shū)法大家的姓名嗎?(2009年湖北宜昌市中考試題)

答案：任寫(xiě)一位均可。如：顏真卿、歐陽(yáng)詢(xún)、柳公權(quán)、趙孟.

分析：此題不直接考查書(shū)寫(xiě)能力，而以書(shū)法知識(shí)來(lái)考查，可謂用心良苦，別出心裁。對(duì)書(shū)法不予關(guān)注的同學(xué)，有可能被這道題卡住，或者根本不知道幾種書(shū)法字體，或者只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)書(shū)法大家的名字，卻不能準(zhǔn)確地書(shū)寫(xiě)。

書(shū)法堪稱(chēng)我國(guó)國(guó)粹第一，是最富于民族特色，最能體現(xiàn)我們民族悠久歷史的文化藝術(shù)，我們應(yīng)該予以充分關(guān)注，不僅要下決心寫(xiě)好字，而且要適當(dāng)了解書(shū)法的有關(guān)知識(shí)。

能力提升練習(xí)

Ⅰ中考試題精編

1.將下面文字抄寫(xiě)在田字格中，要求正確、工整。

做一個(gè)幸?？鞓?lè)的讀書(shū)人

(2009年湖北荊門(mén)市中考試題)

2.4月23日是“世界讀書(shū)日”。前人告訴我們：讀書(shū)是人類(lèi)特有的神圣權(quán)利。我用楷體把它寫(xiě)在下邊的田字格里，與同學(xué)們共勉。

(2009年湖北恩施州中考試題)

3.請(qǐng)將下面一句話(huà)用楷體準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫(xiě)在田字格內(nèi)。

三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

(2009年黑龍江牡丹江市中考試題)

4.書(shū)寫(xiě)展示：世稱(chēng)“飛將軍”的西漢名將李廣為天水歷史名人，請(qǐng)根據(jù)下列拼音提示，寫(xiě)出唐代詩(shī)人王昌齡在《出塞》中對(duì)他的贊語(yǔ)，展示你的一筆好字。

dànshǐlóngchéngfēijiàngzài，

bùjiàohúmǎdùyīnshān.

(2009年甘肅天水市中考試題)

Ⅱ?qū)ｍ?xiàng)模擬訓(xùn)練

1.在我們的學(xué)習(xí)和生活中，行楷字應(yīng)用最廣泛，它是介于和之間的一種字體。

2.“摹”與“臨”是傳統(tǒng)有效的練字必經(jīng)程序，不管是臨還是摹，都要以與范字“相像”為目標(biāo)，從“形似”逐漸過(guò)渡到.

3.書(shū)法作品講究布局，一幅書(shū)法作品，大都包括、和三個(gè)方面。在進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作時(shí)，必須統(tǒng)籌安排，使三者構(gòu)成一個(gè)和諧完美的整體。