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    一年級(jí)語文下冊(cè)《手捧空花盆的孩子》教案
    來源:易賢網(wǎng) 閱讀:899 次 日期:2017-03-16 15:28:15
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    教學(xué)目標(biāo):

    1、正確認(rèn)讀14個(gè)生字

    2、能正確、流利、有感情的朗讀課文,理解故事的內(nèi)容及寓意。

    教學(xué)重點(diǎn):正確認(rèn)讀14個(gè)生字

    教學(xué)過程

    教 學(xué) 過 程

    生成與反思

    一、故事激趣、導(dǎo)入新課

    師講故事《狼來了》。從中引出“誠(chéng)實(shí)”。今天,老師跟大家一起來學(xué)習(xí)有關(guān)誠(chéng)實(shí)的一個(gè)故事。板書課題《手捧空花盆的孩子》齊讀課題兩遍。

    二、初讀課文,整體感知

    出示初讀的要求

    1、借助拼音讀準(zhǔn)每個(gè)字的讀音

    2、讀課文,用“○”圈出生字,多讀幾遍,記住字音。

    3、再讀課文,把詞句讀正確、通順。

    4、師范讀課文,生說說這個(gè)手捧空花盆的孩子是誰?

    5、小組討論,國(guó)王為什么要選他做繼承人呢?

    三、分析記憶、指導(dǎo)寫字

    1、出示生字卡片

    ①抽讀

    ②小老師領(lǐng)讀

    ③齊讀

    2、識(shí)記生字“分”

    ①你能記住這個(gè)字嗎?你是怎么記住的?

    生:“分”的上面是“八”,下面是“刀”(分一分)

    ②它可以組什么詞呢?

    生:(分開、分手、十分、分別)

    ③課文中有一句話, 就用上了“十分”,你能找出來讀一讀嗎?(生:有個(gè)叫雄日的孩子,他十分用心地培育花種)。

    ④讓我們一起來讀讀這樣的名子(小黑板出示)

    他十分用心地培育花種。

    他十分高興地來到校園里。

    a、指名讀 b、師范讀 c、齊讀

    ①想一想“十分”可以換成什么詞?(很、非常、特別)

    ②你能用“十分”說句話嗎?(指名說)

    3、學(xué)生用剛才的方式自學(xué)其它生字(選2—3個(gè)即可)

    4、反饋?zhàn)詫W(xué)情況。

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