聽力部分：常聽常練，貴在堅持。在練習(xí)聽力時，要善于捕捉與設(shè)問有關(guān)的詞匯、信息，注意人物說話時的語氣，潛臺詞。既要注意聽力內(nèi)容的細節(jié)，又要根據(jù)聽力材料進行推理、判斷?？忌F(xiàn)在應(yīng)該每天堅持聽20分鐘左右的聽力，并要一直堅持到進入考場的前一刻。
單項填空：要重視語境，注重本質(zhì)，明確所要考察的知識點，注意語言的實用性和交際性。回顧近幾年高考試題，幾乎每題的題干都設(shè)定了一個明確的語境。就其所考察的語法與詞匯的范圍來看，有極強的典型性和代表性，值得考生關(guān)注。
完形填空：該題型綜合性強，全面考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識和綜合運用能力，包括閱讀速度、語篇理解、詞法辨析和推理判斷能力。在練習(xí)這類試題時，要抓住上下文內(nèi)容的連貫，人物故事發(fā)展的邏輯關(guān)系及詞匯的正確運用。做題時要上下聯(lián)系，“左顧右盼，瞻前顧后”，合理推斷，做到每日練一篇。
閱讀理解：在最后的備考中，考生要分析自己在做閱讀理解時常犯的錯誤，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。首先要注重整體篇章的理解，把握作者的寫作意圖;同時對單句特別是長、難、復(fù)雜的句子要準確的翻譯理解。捕捉信息要快、準。除了要注意對文章本身的理解，還要注意對問題及題干語義的理解，每天的閱讀量不能少于兩篇。
短文改錯：這是考生感到有困難的題型。試題中對于錯誤的設(shè)置往往是考生自己在寫作時容易出現(xiàn)的錯誤，如：動詞的時態(tài)、語態(tài)、名詞的單復(fù)數(shù)形式、冠詞、形容詞和副詞的誤用、子結(jié)構(gòu)不對、或少連詞、上下文的邏輯關(guān)系不對。因此，在最后的復(fù)習(xí)階段，把改錯練習(xí)與大量的寫作練習(xí)結(jié)合起來比較行之有效。
書面表達：這是最后復(fù)習(xí)階段需要大量練習(xí)而又能夠比較有效提高分值的一項訓(xùn)練。寫作時，首先要重視審題，明確要求，確定要點;其次，列提綱，選擇準確的詞匯短語和句型，避免“中式英語”。練習(xí)時，要做到格式正確，要點齊全，語言無誤，結(jié)構(gòu)緊湊，段落分明，書寫整潔。
最后還有很重要的一點，就是要調(diào)整好自己應(yīng)考時的心態(tài)和狀態(tài)。眾所周知，做題時的狀態(tài)對于所取得成績往往能起到很重要的作用。在最后的階段做練習(xí)時，要學(xué)會克服、控制自己的情緒，避免碰到容易題時，輕敵大意而出錯;碰到難題時，又因恐懼、煩躁而不能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。所以進考場時，既要有信心，又要保持一份平和的心態(tài)。
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