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    初中語(yǔ)文修改病句知識(shí)點(diǎn)
    來(lái)源:易賢網(wǎng) 閱讀:1024 次 日期:2017-04-10 15:28:43
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    辨析修改病句

    辨析病句:1、 語(yǔ)感審讀法。調(diào)動(dòng)語(yǔ)感,在審讀的過(guò)程中,從感性上察覺(jué)語(yǔ)句的毛病,即按習(xí)慣的說(shuō)法看是否別扭;

    2、緊縮法。去掉句子的枝葉部分(定、狀、補(bǔ))緊縮出主干,看主干是否有毛病,如果主干無(wú)問(wèn)題,再檢查枝葉部分;

    3、造句類比法。仿照原句的結(jié)構(gòu)造日常用的句子,經(jīng)過(guò)比較,有無(wú)問(wèn)題便清楚了;

    4、邏輯意義分析法。有的語(yǔ)病從語(yǔ)法上不好找毛病,就得從事理上進(jìn)行分析,這就是邏輯意義分析法。即從概念使用、判斷、推理方法考慮是否得當(dāng),語(yǔ)句的前后順序、句間關(guān)系是否合適。

    修改可以歸納為字訣:增(成分殘缺的)刪(多余的)換(用詞不當(dāng)?shù)?移(語(yǔ)序不當(dāng)?shù)?。修改不是再造,切忌改變句子的本意。

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