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    2017年佛山市禪城區(qū)教育局春季第二階段中小學和幼兒園教師資格認定通知
    來源:禪城區(qū)人民政府 閱讀:1455 次 日期:2017-05-31 16:15:42
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    各有關(guān)人員:

    根據(jù)《佛山市教育局轉(zhuǎn)發(fā)廣東省教育廳關(guān)于開展2017年春季中小學(含中等職業(yè)學校)和幼兒園教師資格認定工作的通知》(佛教人〔2017〕5號)精神,結(jié)合我區(qū)實際情況,現(xiàn)就禪城區(qū)開展2017年春季第二階段中小學(含中等職業(yè)學校)和幼兒園教師資格認定工作的有關(guān)事項通知如下:

    一、認定范圍

    本次認定僅受理2017年上半年全國中小學教師資格考試成績合格人員。

    二、認定條件

    申請認定教師資格人員,應(yīng)符合《教師資格條例》規(guī)定的資格認定條件,未達到國家法定退休年齡,具有佛山市禪城區(qū)戶籍或本人人事檔案已掛靠佛山市人才智力市場或禪城區(qū)人才交流中心的人員,且能同時提供佛山市禪城區(qū)社保管理部門出具的最近6個月及以上由聘用單位為其繳納的社會保險證明的申請人;或為佛山市禪城區(qū)各普通高等學校全日制應(yīng)屆畢業(yè)生。

    (一)思想品德條件

    擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛社會主義祖國,堅持黨的基本路線,有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì),遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德。

    (二)學歷條件

    1.申請認定幼兒園教師資格,必須具備幼兒師范學校全日制畢業(yè)及以上學歷。

    2.申請認定小學教師資格,必須具備中等師范學校畢業(yè)及以上學歷。

    3.申請認定初級中學教師資格,必須具備高等師范??茖W?;蛘咂渌髮W??飘厴I(yè)及以上學歷。

    4.申請認定高級中學教師資格,必須具備高等師范院校本科或其他大學本科畢業(yè)及以上學歷。

    5.申請認定中等職業(yè)學校教師資格(包括中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格),必須具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及以上學歷。

    6.申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格(包括中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格),必須具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及以上學歷,同時應(yīng)具有初級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級證書。

    (三)教育教學能力條件

    1.身體條件:具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,能適應(yīng)教育教學工作的需要。按照《廣東省教師資格申請人員體格檢查標準(2013年修訂)》(粵教繼函〔2013〕1號),經(jīng)佛山市禪城區(qū)教師資格認定機構(gòu)指定的佛山市禪城區(qū)中心醫(yī)院體檢合格。

    2.普通話要求:按照省教育廳印發(fā)的《關(guān)于調(diào)整中小學教師資格認定普通話測試標準的通知》(粵教繼〔2004〕25號)要求,社會人員要求達到二級乙等以上標準;禪城區(qū)公辦學校在職在編教師認定與教學崗位相應(yīng)的教師資格,要求達到三級甲等以上標準。

    在省外取得普通話水平測試等級證書的申請人,申請教師資格證時須一并提供發(fā)證單位所在省的學習或工作經(jīng)歷證明(即畢業(yè)證或工作所在城市社會保險參保繳費證明)。

    三、認定工作安排

    (一)網(wǎng)上申報時間

    2017年上半年全國中小學教師資格考試成績合格的申請人于6月20日至6月30日,登錄“中國教師資格網(wǎng)”(http://www.jszg.edu.cn/),選擇“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”,如實填寫《教師資格認定申請表》,中國教師資格網(wǎng)每天報名開放時間為7∶00-24∶00。

    網(wǎng)上報名須上傳近期、免冠半身正面彩色照片,照片擴展名為JPG,上傳的照片與上報的紙質(zhì)申請表上照片一致。

    (二)現(xiàn)場受理時間

    1、受理申請初級中學、小學和幼兒園教師資格認定材料時間:2017年7月5日,上午9:00—11:00,下午3:00—5:00;

    2、受理申請初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校實習指導教師資格認定材料時間:2017年7月6日,上午9:00—11:00,下午3:00—5:00;

    地點:佛山市同濟東路禪城區(qū)政府通濟大院1樓禪城教育“一門式”服務(wù)中心。

    (三)申請認定方式

    非禪城區(qū)戶籍,但人事檔案掛靠佛山市人才智力市場或禪城區(qū)人才交流中心且能同時提供佛山市禪城區(qū)社保管理部門出具的最近6個月及以上由聘用單位為其繳納的社會保險證明的申請人,可向禪城區(qū)教育局教師資格認定辦公室提出申請,戶籍和人事檔案不在禪城區(qū)且沒在佛山市禪城區(qū)繳納社會保險證明的申請人,須回戶籍所在地申請認定教師資格。

    幼兒園、小學、初級中學教師資格由佛山市禪城區(qū)教育局認定;高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格由佛山市禪城區(qū)教育局審核后交佛山市教育局認定。禪城區(qū)屬地內(nèi)的市直屬學校教師資格認定由禪城區(qū)教育局負責。

    (四)資料提交

    申請人員須在受理申請期限內(nèi)現(xiàn)場向佛山市禪城區(qū)教師資格認定工作辦公室提交相關(guān)認定材料,經(jīng)現(xiàn)場初審合格后,相關(guān)證件原件退還申請人,保留復印件。

    申請人須提交以下材料:

    1.《教師資格認定申請表》(下載A3規(guī)格)一式2份;

    2.身份證原件和復印件1份;

    3.體格檢查合格證明;

    4.學歷證書原件、復印件1份和學歷鑒定證明原件、復印件1份(全日制應(yīng)屆畢業(yè)生提交學校出具的學業(yè)成績單和學校證明原件及學生證原件和復印件);

    5.普通話水平測試等級證書原件和復印件1份;

    6.思想品德鑒定表(全日制應(yīng)屆畢業(yè)生由學校出具鑒定意見;國家行政機關(guān)企事業(yè)單位人員由單位出具鑒定意見;其他社會人員填寫表中第1-3欄,同時附本人的無犯罪紀錄證明);

    7.戶口簿原件和復印件1份(非禪城區(qū)戶籍人員要提供佛山市人才智力市場或佛山市禪城區(qū)人才交流中心出具的人事關(guān)系證明且能同時提供佛山市禪城區(qū)社保管理部門出具的最近6個月及以上由聘用單位為其繳納的社會保險證明原件和復印件1份);

    8.近期小1寸免冠半身正面彩色照片1張(與申請表和體檢表上的照片同底);

    9.申請教師資格認定信息采集表;

    10.2017年上半年《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》1份,考試合格證明由申請人自行登錄“中小學教師資格考試網(wǎng)”下載打印;

    11.申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員,須提供專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書或工人技術(shù)等級證書原件和復印件1份;

    12.認定教師資格材料目錄表。

    申請人提交的材料不齊全的,區(qū)教師資格認定工作辦公室有權(quán)要求申請人于受理期限截止前補齊。必要時,還可要求其提供更為詳細的證明材料。

    (五)工作要求

    (1)公辦學校的在職在編教師在提供申請材料時,須提供在編公辦教師的證明并加蓋學校公章。

    (2)申請人必須在受理申請材料之前,做好普通話測試、體格檢查和學歷鑒定等工作。

    (3)體格檢查工作安排詳見附件。

    四、其他

    (一)因存檔需要,各種表格請按《認定教師資格材料目錄表》要求下載打印(不收復印件)。

    (二)佛山市禪城區(qū)教師資格認定工作辦公室設(shè)在禪城區(qū)教育局人事科(佛山市同濟東路禪城區(qū)政府通濟大院921室)。

    (三)教師資格認定的有關(guān)通知和材料,可在禪城教育信息網(wǎng)的“通知公告”欄查詢與下載。以上工作安排如有變動,按新通知執(zhí)行,請申請人留意禪城教育信息網(wǎng)公告欄上的通知和關(guān)注禪城教育的微信公眾號。

    (四)第一階段通過認定的證書發(fā)放時間現(xiàn)在仍無法確定,估計要到6月份以后,如有消息,我們會馬上在禪城教育信息網(wǎng)公告欄上公布。

    佛山市禪城區(qū)教育局

    2017年5月27日

    附件:

    1.體檢注意事項

    2.廣東省教師資格申請人員體格檢查表

    3.申請人思想品德鑒定表

    4.申請教師資格認定信息采集表

    5.認定教師資格材料目錄表

    附件下載

    更多信息請查看廣東省教師資格證考試
    由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,易賢網(wǎng)提供的所有考試信息和咨詢回復僅供參考,敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息和咨詢?yōu)闇剩?/div>

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