| 崗位 | 需求人數 | 開考比例 | 需求條件 | 筆試科目 | ||
| 專業(yè) | 學歷、學位 | 其他 | ||||
| 兒科 | 2 | 1：3 | 兒科學、內科學 | 碩士 | 應屆。本科階段須為全日制臨床醫(yī)學 | 臨床醫(yī)學 |
| 燒傷外科 | 1 | 1：3 | 外科學 | 碩士 | 應屆。本科階段須為全日制臨床醫(yī)學 | 臨床醫(yī)學 |
| 急診科 | 1 | 1：3 | 內科學、外科學 | 碩士 | 應屆。本科階段須為全日制臨床醫(yī)學 | 臨床醫(yī)學 |
| 肛腸科 | 1 | 1：3 | 外科學 | 碩士 | 應屆。本科階段須為全日制臨床醫(yī)學 | 臨床醫(yī)學 |
| 放射科 | 1 | 1：3 | 生物醫(yī)學工程、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學影像學 | 本科及以上 | 應屆。全日制。 | 臨床醫(yī)學 |
| 中心實驗室 | 1 | 1：3 | 臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗學、藥學、基礎醫(yī)學 | 碩士 | 應屆。全日制。 | 臨床醫(yī)學 |
| 神經內科（神經電生理室） | 1 | 1：3 | 臨床醫(yī)學 | 本科及以上 | 應屆。全日制。 | 臨床醫(yī)學 |
| 臨床營養(yǎng)科 | 1 | 1：3 | 臨床醫(yī)學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學 | 碩士 | 應屆。全日制。臨床醫(yī)學專業(yè)須有住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)考核合格證書 | 臨床醫(yī)學 |
| 輸血科 | 1 | 1：3 | 醫(yī)學檢驗學、臨床檢驗診斷學、醫(yī)學免疫學、病原生物學、醫(yī)學檢驗學 | 本科及以上 | 應屆。全日制。碩士學歷須在本科階段為全日制醫(yī)學檢驗學專業(yè)。 | 臨床醫(yī)學 |
| 病理科 | 1 | 1：3 | 醫(yī)學檢驗學、病理技術、臨床檢驗診斷學 | 本科及以上 | 應屆。全日制。碩士學歷在本科階段須為醫(yī)學院校畢業(yè) | 臨床醫(yī)學 |
| 預防保健處 | 1 | 1：3 | 臨床醫(yī)學 | 本科及以上 | 應屆。全日制。 | 臨床醫(yī)學 |
| 健康促進中心 | 1 | 1：3 | 醫(yī)學影像與核醫(yī)學、醫(yī)學影像學 | 本科及以上 | 應屆。全日制。 | 臨床醫(yī)學 |
| 健康促進中心 | 1 | 1：3 | 臨床醫(yī)學 | 本科及以上 | 應屆。全日制。 | 臨床醫(yī)學 |
| 醫(yī)療設備管理處 | 1 | 1：3 | 生物醫(yī)學工程 | 本科及以上 | 應屆。全日制。 | 臨床醫(yī)學 |
| 醫(yī)務處 | 1 | 1：3 | 衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理 | 本科及以上 | 應屆。全日制。 | 綜合知識和能力素質 |
| 院長辦公室 | 1 | 1：3 | 衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理 | 本科及以上 | 應屆。全日制。 | 綜合知識和能力素質 |
| 財務處 | 4 | 1：3 | 財務管理、會計學 | 本科及以上 | 應屆。全日制。 | 綜合知識和能力素質 |
| 宣傳處 | 1 | 1：3 | 新聞學、漢語言文學、衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理 | 本科及以上 | 應屆。全日制。 | 綜合知識和能力素質 |
| 科教處 | 1 | 1：3 | 衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理 | 本科及以上 | 應屆。全日制。 | 綜合知識和能力素質 |
| 保衛(wèi)處 | 1 | 1：3 | 電氣自動化 | 本科及以上 | 應屆。全日制。 | 綜合知識和能力素質 |
| 筆試科目說明 | ||||||
| 專業(yè)技術崗位：臨床醫(yī)學 1.基礎綜合測試內容：生理學、生物化學、病理學、藥理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、衛(wèi)生法規(guī)、預防學、醫(yī)學心理學、醫(yī)學倫理學。 2.專業(yè)綜合測試內容：癥狀與體征、疾病（按照人體系統(tǒng)排列）：呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)（含男性生殖系統(tǒng)）、女性生殖系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、精神神經系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、兒科、傳染病、性傳播疾病、其他。 |
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| 管理崗：綜合知識和能力素質 1.綜合知識測試內容：主要測試應試人員對政治、經濟、法律、管理、科技、人文等綜合基礎知識的掌握程度。 2.基本能力測試內容：主要測試應試人員閱讀理解能力、判斷推理能力、綜合分析能力、解決問題能力、文字表達能力，以及履行崗位職責的必備能力等素質。 |
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