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216-翻譯碩士朝鮮語

一、考試目的：

《翻譯碩士朝鮮語》作為全日制翻譯碩士專業(yè)學位(MTI)入學考試的外國語考試，其目的是考察考生是否具備進行MTI學習所要求的朝鮮語水平。

二、考試性質(zhì)與范圍：

本考試是一種測試應(yīng)試者單項和綜合語言能力的尺度參照性水平考試?？荚嚪秶∕TI考生應(yīng)具備的朝鮮語詞匯量、語法知識以及朝鮮語閱讀與寫作等方面的技能。

三、考試基本要求

1. 具有良好的朝鮮語基本功，認知詞匯量在8，000以上，掌握5000個以上的積極詞匯，即能正確而熟練地運用常用詞匯及其常用搭配。

2. 能熟練掌握正確的朝鮮語語法、結(jié)構(gòu)、修辭等語言規(guī)范知識。

3. 具有較強的閱讀理解能力和朝鮮語寫作能力。

四、考試形式

本考試采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合，單項技能測試與綜合技能測試相結(jié)合的方法。各項試題的分布情況見“考試內(nèi)容一覽表”。

五、考試內(nèi)容：

本考試包括以下部分：詞匯語法、閱讀理解、朝鮮語寫作等?？偡譃?00分。

一、詞匯語法

1. 要求

1)詞匯量要求：

考生的認知詞匯量應(yīng)在8,000以上，其中積極詞匯量為5,000以上，即能正確而熟練地運用常用詞匯及其常用搭配(包括熟語)。

2)語法要求：

考生能正確運用朝鮮語語法、結(jié)構(gòu)、修辭等語言規(guī)范知識。

2. 題型：

選擇題、填空題、看釋義寫出熟語

二、閱讀理解

1. 要求：

1)能讀懂常見韓國報刊上的專題文章、歷史傳記及文學作品等各種文體的文章，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事實與細節(jié)，并能理解其中的觀點和隱含意義。

2)能根據(jù)閱讀時間要求調(diào)整自己的閱讀速度。

2. 題型：

1) 選擇題(包括信息事實性閱讀題和觀點評判性閱讀題)

2) 簡答題(要求根據(jù)所閱讀的文章，用3-5行字數(shù)的有限篇幅扼要回答問題，重點考查閱讀綜述能力)

本部分題材廣泛，體裁多樣，選材體現(xiàn)時代性、實用性;重點考查通過閱讀獲取信息和理解觀點的能力;對閱讀速度有一定要求。

三、朝鮮語寫作

1. 要求：

考生能根據(jù)所給題目及要求撰寫一篇500詞左右的記敘文、說明文或議論文。該作文要求語言通順，用詞得體，結(jié)構(gòu)合理，文體恰當。

2. 題型：命題作文

六、《翻譯碩士朝鮮語》考試內(nèi)容一覽表