zz工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)設計（論文）
一、畢業(yè)設計（論文）的目的 1. 培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎課、技術基礎和專業(yè)課，分析和解決工程技術問題的獨立工作能力。
2. 鞏固、深化和擴大學生所學基本理論、基本知識和基本技能。
3. 使學生受到綜合產品設計的能力的綜合訓練。例如，產品設計的一般程序和方法、產品系統(tǒng)設計以及產品的開發(fā)設計等產品設計的全過程，并以此為核心，對產品設計過程中所涉及的設計理論以及美學和工學基礎、設計表達和計算機輔助設計的相關知識和內容作全面系統(tǒng)的訓練，同時不斷總結提高撰寫論文和設計說明書的能力等等。
4. 參與社會生產和學?？蒲泄ぷ?、實驗室建設，為現(xiàn)代化建設做出貢獻。5. 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，樹立良好的學術思想和工作作風。
二、 畢業(yè)設計（論文）時間安排
畢業(yè)設計（論文）工作目前安排在第四學年進行。根據(jù)題目的需要，可在其中安排2周的調研實習。結合學生提前下實驗室參與科學研究活動的進一步開展，畢業(yè)設計安排從2000-2001級教學計劃開始，在第四學年全年進行。
三、 畢業(yè)設計（論文）內容和工作量工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)設計（產品設計類論文）的具體要求：
做此類題目的學生一般至少要根據(jù)具體設計的產品，獨立完成制定項目計劃、市場調查（完成調查報告），在指導教師指導下，對產品的設計要素進行解析，經過設計構思、設計展開、深入設計，并以此為基礎進行計算機輔助設計和模型制作，最后編制完整的設計報告；
完成設計效果圖、模型制作和一萬字以上的設計報告；
設計報告正文一般包括項目的提出、方案論證或文獻綜述、方案制定、調查報告，具體設計過程、技術經濟分析，結束語等內容。
四、 畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范與裝訂
畢業(yè)設計（論文）的撰寫，參照《哈爾濱工業(yè)大學本科生論文撰寫規(guī)范》（2000年1月第五次修訂版）執(zhí)行。畢業(yè)論文裝訂要整齊，順序統(tǒng)一，即封面、內封、畢業(yè)論文評語（可后加入）、畢業(yè)設計（論文）任務書、中文摘要、外文摘要、目錄、論文正文、致謝、參考文獻、附錄（含外文復印件及外文譯文）等。
五、 畢業(yè)設計（論文）的答辯 學生畢業(yè)設計（論文）完成后，由指導教師審核簽字，并于答辯前48小時將全部材料交答辯委員會。答辯時間為30分鐘左右。答辯小組根據(jù)畢業(yè)設計（論文）工作情況和答辯情況給學生評定成績，并向系學位委員會提出是否授予“學士”學位的建議。
各答辯小組必須將本組內答辯成績較差的學生（至少一名）畢業(yè)設計（論文）提交教研室答辯委員會復議后給定成績。對個別特殊情況，可提交系教務委員會處理。
六、 畢業(yè)設計（論文）的評分
畢業(yè)設計（論文）的評分為：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，優(yōu)秀人數(shù)不超過本專業(yè)學生人數(shù)的25%，中等、及格、不及格不低于25%。
畢業(yè)設計（論文）的成績應由導師、評閱人、答辯委員會三部分的評分組成，下列權重供參考。
(1) 導師評分：
（25）學生論文反映出的基礎知識和基本功
10學生的獨立工作能力和動手能力 10學生在畢業(yè)設計期間思想、紀律等方面的表現(xiàn)
5(2) 評閱人（應由講師以上教師擔任）評分：
（25）論文的意義、學術水平及論述的正確性
10論文的難度及工作量
5效果圖與模型制作的質量
5論文的條理性，語言的通順性及書寫的工整性
5(3) 答辯委員會的采分點：（50+10）以上各項的綜合評分
20答辯中講解情況
15回答問題情況
15創(chuàng)新設計（論文）加分
10畢業(yè)論文的導師評語、評閱人評語的書寫格式可參考附件二，還可根據(jù)（設計）論文工作的情況給予特殊評語。評定學生成績時，可參考畢業(yè)設計(論文)評分標準（附件三）。對答辯不及格的學生，將按學籍管理有關規(guī)定處理，同時要留校（三個月內）修改畢業(yè)設計（論文）并重新進行畢業(yè)答辯，交答辯費200元。答辯結束后，答辯小組將學生成績交教研室主任審核，報系并向學生公布。 七、 畢業(yè)設計（論文）的管理本科生的畢業(yè)設計（論文）的組織管理，由系和教研室落實完成。畢業(yè)設計（論文）的教學實行導師負責制。各相應職責參照《哈爾濱工業(yè)大學關于本科生畢業(yè)設計（論文）的若干規(guī)定》（2000年1月修訂版）實施。
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