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    天津醫(yī)科大學校本部2014年招聘計劃
    來源:天津市人力資源和社會保障局網(wǎng) 閱讀:2032 次 日期:2014-01-23 14:52:11
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    部門 需求崗位 崗位數(shù)量 學歷層次 相關要求
    合計   55    
    基礎醫(yī)學院   25    
      免疫學系 教師 2 博士研究生 免疫學相關專業(yè),35歲以下。
      生物化學與分子生物學系 教師 1 博士研究生 生物化學及相關專業(yè)。
      生物化學與分子生物學系 教師 2 博士研究生 生物化學及相關專業(yè),具備分析化學和蛋白質(zhì)譜鑒定背景。
      細胞生物學系 教師 4 博士研究生 細胞生物學、生物化學、分子生物學或免疫學等相關專業(yè)。
      生理與病理生理學系(生理學教研室) 教師 1 博士研究生 生理學專業(yè),有豐富的電生理研究基礎,對膜片鉗技術熟悉,并熟練操作,“985”院校畢業(yè)。
      生理與病理生理學系(病理生理學教研室) 教師 2 博士研究生 病理生理學及相關專業(yè),35歲以下。
      病理學系 教師 2 博士研究生 病理學專業(yè),本科為臨床醫(yī)學專業(yè),發(fā)表SCI文章累積影響因子3.0以上,35歲以下。
      病原生物學系(微生物學教研室) 教師 2 博士研究生 微生物學相關專業(yè),35歲以下。
      人體解剖與組織胚胎學系(人體解剖學教研室) 教師 3 博士研究生 人體解剖與組織胚胎學專業(yè)(人體解剖方向)。
      人體解剖與組織胚胎學系(組織胚胎學教研室) 教師 3 博士研究生 人體解剖與組織胚胎學專業(yè)(組織胚胎方向)。
      藥理學系 教師 1 博士研究生 藥理學及相關專業(yè)。
      生物學教研室 教師 2 博士研究生 生物學及相關專業(yè),能勝任教學、科研任務。
    公共衛(wèi)生學院   6    
      流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學系 教師 2 博士研究生 流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學專業(yè),具有參與國家級科研課題的經(jīng)歷,以第一作者至少發(fā)表1篇SCI論文,35歲以下,海外引進人才40歲以下。
      勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學系 教師 1 博士研究生 勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學專業(yè),具有參與國家級科研課題的經(jīng)歷,以第一作者至少發(fā)表1篇SCI論文,35歲以下,海外引進人才40歲以下。
      兒少衛(wèi)生與婦幼保健學教研室 教師 1 博士研究生 預防醫(yī)學或婦幼保健學方向,發(fā)展心理學或?qū)嶒炐睦韺W方向,具有參與國家級科研課題的經(jīng)歷,以第一作者至少發(fā)表1篇SCI論文,35歲以下,海外引進人才40歲以下。
      衛(wèi)生毒理教研室 教師 1 博士研究生 毒理學專業(yè),具有參與國家級科研課題的經(jīng)歷,以第一作者至少發(fā)表1篇SCI論文,35歲以下,海外引進人才40歲以下。
      數(shù)學教研室 教師 1 博士研究生 數(shù)學專業(yè),具備一定的教學科研能力,35歲以下。
    藥學院   5    
      天然藥物學系(生藥學教研室) 教師 1 博士研究生 生藥學專業(yè),熟悉藥用植物資源與分類、生藥鑒定、品質(zhì)評價研究等內(nèi)容,35歲以下。
      藥物分析學系(藥分教研室) 教師 1 博士研究生 藥物分析專業(yè),熟悉個中間段分析儀器的使用及應用,35歲以下。
      藥劑學系(制劑工程教研室) 教師 1 博士研究生 藥劑學專業(yè),35歲以下。
      藥物化學學系(藥化教研室) 教師 1 博士研究生 藥物化學或有機化學專業(yè),35歲以下。
      臨床藥物重點實驗室 教師 1 博士研究生 藥理學專業(yè),較強的從事細胞生物學、分子生物學研究背景。
    護理學院   3    
      內(nèi)外科教研室 教師 2 碩士研究生及以上 護理學專業(yè)。
      婦兒科教研室 教師 1 碩士研究生及以上 護理學專業(yè)。
    生物醫(yī)學工程學院   4    
      生物醫(yī)學工程教研室 教師 2 博士研究生 具有生物醫(yī)學工程及相關領域研究背景,能夠講授生物醫(yī)學工程專業(yè)課程。
      生物信息學教研室 教師 2 博士研究生 具有生物信息學、生物技術及相關領域研究背景,能夠講授生物信息學、生物技術專業(yè)課程。
    醫(yī)學影像學院   1    
      影像診斷教研室 教師 1 博士研究生 腦功能成像或分子影像學相關專業(yè),以第一作者發(fā)表SCI論文2篇以上,累計影響因子10分以上,“985”院校畢業(yè)。
    醫(yī)學檢驗學院   3    
      臨床生化教研室 教師 1 博士研究生 分子生物學、生物化學或臨床檢驗診斷學專業(yè),科研能力較強,35歲以下。
      血液學教研室 教師 2 博士研究生 臨床檢驗診斷學專業(yè),臨床檢驗基礎或血液學檢驗方向,科研能力較強,35歲以下。
    醫(yī)學英語與健康傳媒學院   2    
      大學英語教研室 教師 1 碩士研究生及以上 外國語言學及應用語言學、英語語言文學專業(yè),英美文學、英美社會文化或翻譯學方向,碩士30歲以下,博士35歲以下。
      專業(yè)英語教研室 教師 1 碩士研究生及以上 外國語言學及應用語言學、英語語言文學專業(yè),具備醫(yī)學相關教育背景,碩士30歲以下,博士35歲以下。
    康復與運動醫(yī)學系   3    
      康復與運動醫(yī)學系 教師 1 碩士研究生及以上 康復相關專業(yè)。
      體育部 教師 2 碩士研究生及以上 籃球、羽毛球相關專業(yè)。
    基礎醫(yī)學研究中心   3    
      轉化腫瘤學實驗室 科研 1 博士研究生 細胞生物學、腫瘤學、分子遺傳學等相關專業(yè),有博士后工作經(jīng)驗,具有獨立開展科研工作的能力,并以第一作者發(fā)表 SCI學術論文。
      醫(yī)學神經(jīng)生物學實驗室 科研 1 博士研究生 生物學、醫(yī)學相關專業(yè),具有獨立開展科研工作的能力,博士35歲以下。
      科研技術共享平臺 科研 1 博士研究生 分子生物學、細胞生物學、腫瘤學等醫(yī)學生物學相關專業(yè),具有獨立開展科研工作的能力,并以第一作者發(fā)表SCI學術論文,博士35歲以下。

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