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推薦就業(yè)率100%，就業(yè)崗位大于畢業(yè)生人數(shù)。

師資力量強，專業(yè)教師主持省科學(xué)技術(shù)廳科技攻關(guān)科研項目1項、技術(shù)創(chuàng)新項目二項、產(chǎn)業(yè)化項目二項，哈爾濱市科學(xué)技術(shù)局科技創(chuàng)新項目1項、國家發(fā)明專業(yè)項目一項、國家外觀設(shè)計專利項目一項。專業(yè)教師多年從事藥品生產(chǎn)技術(shù)質(zhì)量工作，具有制藥高級工程師、制藥工程師職稱和執(zhí)業(yè)藥師資格。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備化藥制劑、中藥制劑等方面的基本理論知識和基本技能，能從事醫(yī)藥獸藥生產(chǎn)、質(zhì)量檢控、技術(shù)營銷、售后技術(shù)服務(wù)及企業(yè)管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

核心能力

藥物制劑制備能力；藥物分析與檢測能力；制劑設(shè)備使用和維護(hù)能力；產(chǎn)品經(jīng)營與售后技術(shù)服務(wù)能力。

教學(xué)模式及課程設(shè)置

為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，藥物制劑技術(shù)專業(yè)的將制劑生產(chǎn)一線的主要工藝過程貫穿于教學(xué)之中，采用情境教學(xué)的模式，將生產(chǎn)過程的獨立操作階段設(shè)定為教學(xué)的情境進(jìn)行模擬教授，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。

主要課程：無機與分析化學(xué)、藥理與毒理學(xué)、物理化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物制劑制備技術(shù)、中藥制劑制備技術(shù)、藥物分析與檢測技術(shù)、藥物制劑設(shè)備、藥事管理、動物疾病診治技術(shù)/臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥品GSP與技術(shù)營銷等。

校內(nèi)實訓(xùn)項目：解剖生理實驗技術(shù)、中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)實驗技術(shù)、天然藥物化學(xué)實驗技術(shù)、藥理實驗技術(shù)、微生物實驗技術(shù)、藥物化學(xué)實驗技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、藥物制劑制備技術(shù)、藥物檢驗技術(shù)、電工技術(shù)、機械制圖技術(shù)、制藥設(shè)備維護(hù)技術(shù)。

就業(yè)崗位

1．主要工作崗位 制藥企業(yè)從事化藥、中藥制劑的生產(chǎn)崗位；制藥企業(yè)或各級藥品監(jiān)部門從事藥品質(zhì)量檢測、質(zhì)量監(jiān)督崗位；藥品生產(chǎn)企業(yè)從事設(shè)備管理與維護(hù)崗位。

2．次要工作崗位 藥品經(jīng)營或生產(chǎn)企業(yè)從事藥品營銷等崗位。

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