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    遼寧省2014年高考農(nóng)學專業(yè)解讀與就業(yè)介紹
    來源:遼寧招生考試之窗網(wǎng) 閱讀:1025 次 日期:2014-05-09 13:40:22
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    學科門類: 農(nóng)學

    專 業(yè) 類: 植物生產(chǎn)類

    專業(yè)名稱: 農(nóng)學

    培養(yǎng)目標:

    本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的生物科學、作物生產(chǎn)、作物遺傳育種及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面知識,具備開展與農(nóng)學有關(guān)的教學、科研、技術(shù)設(shè)計、推廣開發(fā)、經(jīng)營管理等方面的工作能力,具有健全人格及社會責任感,有創(chuàng)新、創(chuàng)造和敬業(yè)精神的農(nóng)學學科復(fù)合型人才。

    培養(yǎng)要求:

    本專業(yè)學生主要學習農(nóng)業(yè)生物科學、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學、作物遺傳育種學、作物栽培學與耕作學等方面的基本理論和基本知識,接受農(nóng)作物生產(chǎn)和新品種選育等方面的基本訓(xùn)練,掌握作物栽培與耕作、作物育種、種子生產(chǎn)與檢驗、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面的知識與技能。

    畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

    1.掌握扎實的生物學基礎(chǔ)知識,熟練掌握農(nóng)作物生長發(fā)育規(guī)律、作物產(chǎn)量與品質(zhì)形成規(guī)律、作物遺傳特性與性狀分析、作物與環(huán)境互作、作物栽培與耕作、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等方面的基本知識;

    2.掌握農(nóng)業(yè)生物科學、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學、農(nóng)作物生長發(fā)育、作物遺傳育種、作物栽培學與耕作學、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面的試驗設(shè)計、研究與分析方法及實驗技能;

    3.具有通識性文學、歷史、哲學、生命倫理學、思想道德、政治學、藝術(shù)、法學、心理學等方面的知識,掌握科技文獻檢索、資料查詢和農(nóng)業(yè)信息的分析方法和技術(shù);

    4.熟悉農(nóng)業(yè)及其相關(guān)部門或單位與農(nóng)學有關(guān)的方針、政策和法規(guī);

    5.了解作物栽培與耕作、作物育種、種子生產(chǎn)與檢驗、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)等的理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求;

    6.具有初步的科學研究和實際工作能力,較好的外語交流能力、科學思維能力。

    主干學科:

    作物學、生物學。

    核心課程:

    遺傳學、生物統(tǒng)計學與試驗設(shè)計、植物學、植物生理學、土壤肥料學、生物化學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、作物育種學、作物栽培學、耕作學、種子學。

    主要實踐性教學環(huán)節(jié):

    課程設(shè)計、社會實踐、科研訓(xùn)練、教學實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計)等。

    主要專業(yè)實驗:

    植物學實驗、遺傳學實驗、植物生理生化實驗、植物保護學實驗、土壤肥料學實驗、植物生物技術(shù)實驗、作物學實驗(綜合作物栽培學、耕作學、作物育種學、種子學實驗)等。

    修業(yè)年限:四年。

    授予學位:農(nóng)學學士。

    就業(yè)方向:

    在高等農(nóng)業(yè)院校和科研院所從事農(nóng)業(yè)科學研究和教育,政府有關(guān)部門及其下屬單位從事農(nóng)業(yè)行政管理和技術(shù)推廣,各類農(nóng)業(yè)企業(yè)從事農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營和生產(chǎn)管理等工作。

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