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    2014年遼寧省高考生物工程專業(yè)解讀與就業(yè)簡介
    來源:遼寧招生考試之窗網(wǎng) 閱讀:969 次 日期:2014-05-27 14:28:06
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    學科門類: 工學

    專 業(yè) 類: 生物工程類

    專業(yè)名稱: 生物工程

    培養(yǎng)目標:

    本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學與工程學方面的基本知識以及自然科學和人文科學基礎

    知識,能在生物技術與工程等相關領域從事生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、工藝設計、生產(chǎn)管理、新技術研究

    和新產(chǎn)品開發(fā)的學科交叉應用型人才。

    培養(yǎng)要求:

    按照知識、能力、素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的要求,本專業(yè)學生主要學習生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)相關的基礎理論、基本知識和基本技能,接受科學思維與實踐創(chuàng)新方面的基本訓練,掌握生物工程產(chǎn)品的科學研究方法與操作技術,具備生物產(chǎn)品制造和研發(fā)中分析和解決相關問題的基本能力,同時根據(jù)生物制藥、環(huán)境生物工程、輕化生物技術、生物材料、生物系統(tǒng)工程等專業(yè)方向,確立人才培養(yǎng)特色。

    畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

    1.具有良好的職業(yè)道德、高度社會責任感和豐富的人文科學素養(yǎng);

    2.掌握生物學與工程技術學科的基礎理論及基本知識,具有數(shù)理化扎實基礎以及計算機及信息科學等方面的基本素質(zhì);

    3.掌握生物工程產(chǎn)品的分析方法,生產(chǎn)設計方法與實驗技術;

    4.具有從事生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、研究開發(fā)及技術管理的初步能力;

    5.熟悉生物工程所涉及領域的相關方針、政策和法規(guī);

    6.了解生物工程技術研究的前沿、應用前景、最新技術動態(tài)和行業(yè)發(fā)展趨勢;

    7.具有初步的科學研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力,具有不斷獲取新知識的能力;

    8.具有適應社會需求、繼續(xù)深造的潛能以及應對危機與突發(fā)事件的初步能力;

    9.具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力。

    主干學科:

    生物學、化學工程與技術。

    核心知識領域:

    生物化學、分子生物學、微生物學、工程制圖、化工原理、發(fā)酵工程、生物分離與反應工程、生物工程設備與設計。

    核心課程示例:

    示例一:生物化學(96學時)、微生物學(48學時).細胞生物學(48學時)、化工原理(72學時)、發(fā)酵工程(32學時)、基因工程(32學時)、分子生物學基礎(32學時)、生物分離工程(32學時)、生物工程設備與設計(48學時)等。

    示例二:化工原理(96學時)、生物化學(64學時)、微生物學(48學時)、發(fā)酵工程(48學時)、生物分離工程(48學時)、基因工程(32學時)、生物工程設備(48學時)等。

    示例三:化工原理(80學時)、生物化學(80學時)、微生物學(64學時)、分子生物學(32學時)、生物反應工程(40學時)、生物分離工程(40學時)、生物工藝學(40學時)、發(fā)酵設備及工廠設計(48學時)等。

    主要實踐性教學環(huán)節(jié):

    工程基本技能訓練、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計(論文)等。

    主要專業(yè)實驗:

    微生物學實驗、生物化學與分子生物學實驗、發(fā)酵工程實驗、生物分離工程實驗以及與專業(yè)方向相關的特色專業(yè)實驗課程。

    修業(yè)年限:四年。

    授予學位:工學學士。

    就業(yè)方向:

    在食品生產(chǎn)、生物制藥等領域的企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、技術管理、經(jīng)營管理和市場營銷等工作,在高等院?;蚩蒲袉挝粡氖陆虒W、研究工作,也可以報考公務員到國家機關、農(nóng)業(yè)、食品發(fā)酵或環(huán)境保護、食品安全管理等政府和事業(yè)單位從事行政管理、生產(chǎn)或質(zhì)量監(jiān)控等工作。

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