人文科學試驗班(本科)
培養(yǎng)目標:以為基礎文科(文史哲)杰出人才成長奠定堅實基礎為宗旨,實施人文素養(yǎng)教育和創(chuàng)新能力訓練等方面本科拔尖教育計劃,培養(yǎng)造就基礎寬厚,知識、能力、素質全面協(xié)調發(fā)展,能夠適應基礎文科間日益滲透的發(fā)展趨勢,在基礎文科及相關領域具有國際視野和持久競爭力的拔尖人才和高素質創(chuàng)新人才。
課程設置:在學業(yè)導師指導下,量身定制適合學生全面發(fā)展和凸顯個性的課程體系,由基礎文科通識課程、大類課程、學科專業(yè)課程和能力訓練等四大課程模塊組成。
就業(yè)去向:能順應基礎文科間交叉滲透趨勢,具有寬闊知識面、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,主要從事基礎文科科學研究的拔尖人才后備力量,畢業(yè)后能進入國內外著名高校或科研院所繼續(xù)深造攻讀碩士、博士學位。
授予學位:文學、歷史學或哲學學士
理科試驗班(本科)
培養(yǎng)目標:以為基礎理科(數理化生)杰出人才成長奠定堅實基礎為宗旨,實施人文素養(yǎng)、科學思維和創(chuàng)新能力訓練等方面本科拔尖教育計劃,培養(yǎng)造就基礎寬厚,知識、能力、素質全面協(xié)調發(fā)展,能夠適應基礎理科之間日益滲透的發(fā)展趨勢和迎接世界新技術革命的挑戰(zhàn),在基礎理科及相關領域具有國際視野和持久競爭力的拔尖人才和高素質創(chuàng)新人才。
課程設置:在學業(yè)導師指導下,量身定制適合學生全面發(fā)展和凸顯個性的課程體系,由基礎理科通識課程、大類課程、學科專業(yè)課程和能力訓練等四大課程模塊組成。就業(yè)去向:國家機關、科研院所、金融保險、郵電通信、工商稅務、交通運輸、軟件開發(fā)、應用研究、大中專院校等企事業(yè)單位,或繼續(xù)攻讀碩士學位。
就業(yè)去向:能順應基礎理科間交叉滲透趨勢,具有寬闊知識面、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,主要從事基礎理科科學研究的拔尖人才后備力量,畢業(yè)后能進入國內外著名高?;蚩蒲性核^續(xù)深造攻讀碩士、博士學位。
授予學位:理學學士
經濟管理試驗班(本科)
培養(yǎng)目標:以為商科杰出人才成長奠定堅實基礎為宗旨,實施人文素養(yǎng)、科學思維和創(chuàng)新能力訓練等方面本科拔尖教育計劃,培養(yǎng)造就基礎寬厚,知識、能力、素質全面協(xié)調發(fā)展,能夠適應商科間日益滲透的發(fā)展趨勢和迎接世界新技術革命的挑戰(zhàn),在商科及相關領域具有國際視野和持久競爭力的拔尖人才和高素質創(chuàng)新人才。
課程設置:在學業(yè)導師指導下,量身定制適合學生全面發(fā)展和凸顯個性的課程體系,由商科通識課程、大類課程、學科專業(yè)課程和能力訓練等四大課程模塊組成。
就業(yè)去向:能順應商科間交叉滲透趨勢,具有寬闊知識面、創(chuàng)新精神和實踐能力,主要從事商科科學研究和開發(fā)應用的拔尖人才后備力量,畢業(yè)后能進入國內外著名高?;蚩蒲性核^續(xù)深造攻讀碩士、博士學位。
授予學位:經濟學、管理學學士
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