一、總體培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)適應21世紀我國公共衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)需要的，具有較高發(fā)展?jié)撃艿?，德、智、體、美全面發(fā)展的，有創(chuàng)新精神和較高文化素質(zhì)、掌握較深厚的專業(yè)理論知識和實踐工作能力的高級預防醫(yī)學專門人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標
具有初步疾病預防與控制工作能力的預防醫(yī)學醫(yī)師。
1、思想品德與職業(yè)態(tài)度目標：科學的世界觀，崇高的敬業(yè)精神，實事求是的科學態(tài)度，優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風，融洽的醫(yī)患關(guān)系，良好的醫(yī)師形象；強烈的團隊精神，勤奮的學習態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，基本的法律意識。
2、知識目標：較廣泛的社會人文學科（特別是行為學科）理論知識基礎(chǔ)，較寬厚的自然學科理論知識基礎(chǔ)，堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學理論知識，系統(tǒng)的臨床醫(yī)學理論知識，扎實的預防醫(yī)學理論知識。
3、能力目標：較強的分析解決問題的能力，初級的預防保健醫(yī)師的工作能力，基本的預防醫(yī)學科研能力，初級預防醫(yī)學教師的教學能力，較強的自我知識更新能力和自我發(fā)展的潛能，較強的外語運用能力，較強的信息管理能力，較強的交流能力，較強的預防及健康生活方式宣教能力。
三、修業(yè)年限
本專業(yè)學制五年
四、主干學科和主要課程
1、主干學科：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學；
2、主要課程：
（1）公共基礎(chǔ)課：思想政治理論課、英語、化學、物理、數(shù)學、計算機；
（2）專業(yè)基礎(chǔ)課：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理生理學、病理學、藥理學、診斷學；
（3）臨床課：內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病學；
（4）專業(yè)課：衛(wèi)生微生物學、衛(wèi)生化學、衛(wèi)生毒理學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學、環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、兒少衛(wèi)生學、健康教育學。
五、課程設(shè)置
全學程共開設(shè)必修課47門；選修課要求修滿10學分，其中公共選修課5學分，專業(yè)選修課5學分。
各類課程分配比例：全學程總學時數(shù)為4178學時，其中：
（一）必修課3416學時，占81.76%。
（二）選修課762學時，占18.24%。
（三）臨床實習21周；專業(yè)生產(chǎn)實習21周；論文答辯2周。
六、基本要求
1、社會人文學科教育
通過開設(shè)政治理論課與人文學科課，培養(yǎng)學生德智體全面發(fā)展，成為熱愛社會主義祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、具有崇高的理想和社會責任感、具有良好的道德作風修養(yǎng)、具有高尚的醫(yī)德醫(yī)風、具有獻身精神、刻苦學習、身體健康、遵紀守法的預防醫(yī)學工作者。
2、軍體教育
國防教育課：第一學期入學，進行為期兩周的軍事訓練，同時安排國防教育，開學后完成軍事理論課24學時。使學生了解基本的國防知識，確立國防意識，學習解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，掌握基本的軍事技能，并增強組織性、紀律性及集體主義觀念。
體育課：按照國家規(guī)定的大學生體育鍛煉標準組織教學，增進學生體質(zhì)，使學生掌握一定的體育技巧。學生進入臨床及專業(yè)課學習后，組織每年一次的體育達標測評，督促學生加強體育鍛煉。
3、專業(yè)教育
（1）適當加強數(shù)學、物理、化學的教學，使學生具有較堅實的自然科學基礎(chǔ)，以適應現(xiàn)代醫(yī)學技術(shù)發(fā)展的需要。
（2）加強英語教學，采取分級教學的形式，因材施教?；A(chǔ)課教學階段以授公共英語為主，在通過了學校規(guī)定的分級考試后，再進行醫(yī)學專業(yè)英語學習，并取得合格成績。在基礎(chǔ)和專業(yè)教學過程中，有目的地采取旨在加強學生專業(yè)英語的有效措施，要求掌握一定的專業(yè)英語詞匯。在臨床及預防醫(yī)學專業(yè)課學習階段，平均每周不少于1學時的專業(yè)英語學習，保證英語的全程教學。要求達到學院規(guī)定的大學英語四級考試成績標準，鼓勵學生通過大學英語四級考試。
（3）基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學課程的教學應根據(jù)二十一世紀的需要合理設(shè)置課程和課程內(nèi)容體系，精煉教學內(nèi)容，改革教學方法，在奠定基本理論、基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學生自我更新知識的能力。
（4）在實驗教學中，在保證基本的驗證性實驗的前提下，應注意開展綜合性和自主設(shè)計性實驗，同時向?qū)W生提供開放實驗的機會。培養(yǎng)和提高學生實際動手能力，分析問題和解決問題的能力。在臨床實踐教學中，要注意引導學生充分利用見習和實習的機會，加強實踐，在實踐中學習提高臨床工作的能力。在預防醫(yī)學專業(yè)“兩段法”的生產(chǎn)實習中，加強實踐與科研工作的能力，提高預防保健與疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督與監(jiān)測工作能力以及現(xiàn)場調(diào)查與組織能力。
（5）臨床及專業(yè)生產(chǎn)實習42周，其中臨床實習21周，包括內(nèi)科、外科、兒科、婦產(chǎn)科及傳染科實習；專業(yè)生產(chǎn)實習21周，其中教學基地實習6周，使學生畢業(yè)后能很快適應預防醫(yī)學工作。
七、畢業(yè)與學位授予
1、成績考核：所有課程均應進行考核，考核分考查、考試兩種形式，考核在平時教學過程中進行，每學期考試門數(shù)一般為4-6門。
2、論文答辯：生產(chǎn)實習結(jié)束后進行論文答辯，畢業(yè)實習及論文成績占專業(yè)課成績的30%。
3、學生完成全部學業(yè)課程并且考核合格，完成10學分選修課學習（其中公共選修課14學分，專業(yè)選修課5學分），達到學院規(guī)定國家大學英語四級考試成績標準，符合學校畢業(yè)的有關(guān)管理規(guī)定者準予畢業(yè)，并頒發(fā)醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)證書；符合學校學位授予規(guī)定者，授予醫(yī)學學士學位。
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