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中國少數(shù)民族語言文學(xué)(蒙古語言文學(xué))專業(yè)簡介（專業(yè)代碼：050104）

（一）專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展方向

呼和浩特民族學(xué)院蒙古語言文學(xué)系中國少數(shù)民族語言文學(xué)（蒙古語言文學(xué)方向）專業(yè)是在2000年創(chuàng)建的專業(yè)學(xué)科，2000年開始招收蒙古語言文學(xué)專業(yè)專科生，雖說專業(yè)學(xué)科設(shè)置時間較晚，但經(jīng)過十年的快速、科學(xué)、健康發(fā)展，在教學(xué)、科研和師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)等多方面取得了頗豐成果，已經(jīng)成為成就卓越、特色鮮明的專業(yè)學(xué)科。該專業(yè)著重培養(yǎng)全國八省區(qū)中小學(xué)蒙古語文教師和科研人員的同時，還培養(yǎng)出文化、文學(xué)、新聞出版等方面的許多優(yōu)秀人才。以優(yōu)異成績與國內(nèi)許多知名師范類院校同類專業(yè)并肩發(fā)展至今。2011年起開始招收本科生。目前，經(jīng)過對社會人才需求層次、領(lǐng)域、方向和發(fā)展情況進(jìn)行科學(xué)調(diào)查統(tǒng)計、分析研究、總結(jié)論證后，中國少數(shù)民族語言文學(xué)（蒙古語言文學(xué)方向）專業(yè)適時調(diào)整人才培養(yǎng)方向，以蒙古語言學(xué)科，蒙古文學(xué)學(xué)科和蒙古文書法學(xué)科為自己重點培養(yǎng)人才的重要學(xué)科，繼續(xù)發(fā)揮中國少數(shù)民族語言文學(xué)（蒙古語言文學(xué)）專業(yè)自身優(yōu)勢，為蒙古語言文學(xué)、文化、藝術(shù)的發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才。

（二）人才培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有蒙古語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠在中學(xué)進(jìn)行蒙古語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的合格的中學(xué)教師、教學(xué)研究人員及其他教學(xué)工作者。

（1）人才培養(yǎng)規(guī)格

①學(xué)制：4年，學(xué)生可在3-6年完成學(xué)業(yè)。

②畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：符合《呼和浩特民族學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，且必須修讀教育學(xué)原理、基礎(chǔ)心理學(xué)、中學(xué)蒙古語文教學(xué)論、計算機(jī)輔助教學(xué)、中學(xué)語文多媒體課件制作、教育實習(xí)與教育見習(xí)等6門二學(xué)位課程，準(zhǔn)予畢業(yè)。

③授予學(xué)位：符合《呼和浩特民族學(xué)院學(xué)士學(xué)位評定工作細(xì)則》要求，且必須修讀教育學(xué)原理、基礎(chǔ)心理學(xué)、中學(xué)蒙古語文教學(xué)論、計算機(jī)輔助教學(xué)、中學(xué)語文多媒體課件制作、教育實習(xí)與教育見習(xí)等6門二學(xué)位課程，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位，符合《中國少數(shù)民族語言文學(xué)（蒙古語言文學(xué)方向）專業(yè)教育學(xué)二學(xué)位人才培養(yǎng)方案》要求，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)。

④專業(yè)方向：蒙古語言文學(xué)

⑤人才培養(yǎng)規(guī)格：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)蒙古語言文學(xué)的基本理論和基本知識，受到教育及教學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，初步具備從事本專業(yè)的教學(xué)能力和科研能力。

（2）素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求：

①思想道德素質(zhì)：具備較高的思想道德素質(zhì)，包括正確的政治方向，遵紀(jì)守法，誠信為人，有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識和健全的人格。②文化素質(zhì)：具備較高的文化素質(zhì)，掌握一定的人文社科知識，具有較好的人文修養(yǎng)；具有國際化視野和現(xiàn)代意識以及健康的人際交往意識。③專業(yè)素質(zhì)：具備良好的專業(yè)素質(zhì)，受到嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，掌握比較扎實的蒙古語言文學(xué)基礎(chǔ)理論和研究方法，有求實創(chuàng)新的意識和精神。④身心素質(zhì)：具備良好的身心素質(zhì)，包括健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和生活習(xí)慣。

（3）能力結(jié)構(gòu)要求：

①獲取知識的能力：具有良好的自學(xué)習(xí)慣和能力，有較好的表達(dá)交流能力，有一定的計算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用能力和操作技術(shù)。具有正確的文藝觀點、語言文學(xué)觀點和堅實的蒙古語言文學(xué)基礎(chǔ)知識，并具有處理古今蒙古語言文字材料的能力、解讀和分析古今蒙古文學(xué)作品的能力、協(xié)作能力、設(shè)計實施中學(xué)蒙古語文教學(xué)的能力以及熟練運(yùn)用蒙古語進(jìn)行寫作的能力和運(yùn)用蒙古語進(jìn)行交流的能力。能較熟練地運(yùn)用外語閱讀專業(yè)期刊和進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，有初步的外語交流和寫作能力。②應(yīng)用知識能力：具有綜合運(yùn)用所掌握的理論知識和技能，從事蒙古語言文學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究的能力。③創(chuàng)新能力：具有較強(qiáng)的創(chuàng)造性思維能力和科學(xué)研究能力。除此，要熟悉少數(shù)民族語言和文學(xué)藝術(shù)方針、政策及法規(guī)，具有初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論和蒙古語言文學(xué)教學(xué)基本理論及現(xiàn)代教育技術(shù)從事實際工作的基本能力。

（4）知識結(jié)構(gòu)要求：

①工具性知識：具備文獻(xiàn)學(xué)與文獻(xiàn)檢索知識、具有一定的外文知識，閱讀外文文獻(xiàn)，并具備一定的計算機(jī)知識。②人文社會科學(xué)知識：具有通識性思想道德、政治學(xué)、民族學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、人類學(xué)等方面的知識。③專業(yè)知識：掌握扎實的蒙古語言文學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，受到系統(tǒng)的專業(yè)理論和專業(yè)技能訓(xùn)。

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