| 類別 | 提前批（師范類、藝術類） | 提前批（體育類） | 文史類 | 理工類 | |||||
| 省份 | 專業(yè) | 最高分 | 最低分 | 最高分 | 最低分 | 最高分 | 最低分 | 最高分 | 最低分 |
| 河北 | |||||||||
| 山西 | 音樂表演 | ||||||||
| 音樂學 | |||||||||
| 舞蹈編導 | |||||||||
| 視覺傳達設計 | |||||||||
| 環(huán)境設計 | |||||||||
| 內蒙 | 音樂表演 | 330 | 293 | ||||||
| 音樂學 | 300 | 292 | |||||||
| 舞蹈編導 | 292 | 283 | |||||||
| 遼寧 | |||||||||
| 吉林 | 音樂表演 | ||||||||
| 音樂學 | |||||||||
| 舞蹈編導 | |||||||||
| 黑龍江 | 音樂學 | ||||||||
| 舞蹈編導 | |||||||||
| 環(huán)境設計 | |||||||||
| 江蘇 | 音樂表演 | 265 | 248 | ||||||
| 音樂學 | 266 | 251 | |||||||
| 視覺傳達設計 | 469 | 464 | |||||||
| 環(huán)境設計 | 469 | 460 | |||||||
| 浙江 | |||||||||
| 安徽 | 音樂表演 | ||||||||
| 音樂學 | |||||||||
| 環(huán)境設計 | |||||||||
| 福建 | 師范（文） | 515 | 508 | ||||||
| 師范（理） | |||||||||
| 音樂表演 | |||||||||
| 音樂學 | |||||||||
| 環(huán)境設計 | |||||||||
| 江西 | 音樂表演 | 312 | 227 | 424 | 319 | ||||
| 音樂學 | 289 | 274 | |||||||
| 舞蹈編導 | 367 | 200 | |||||||
| 視覺傳達設計 | 291 | 216 | |||||||
| 環(huán)境設計 | 289 | 230 | |||||||
| 山東 | 音樂表演 | ||||||||
| 音樂學 | |||||||||
| 舞蹈編導 | |||||||||
| 視覺傳達設計 | |||||||||
| 環(huán)境設計 | |||||||||
| 河南 | 音樂表演 | ||||||||
| 音樂學 | |||||||||
| 舞蹈編導 | |||||||||
| 視覺傳達設計 | |||||||||
| 環(huán)境設計 | |||||||||
| 湖北 | |||||||||
| 湖南 | 音樂表演 | ||||||||
| 音樂學 | |||||||||
| 舞蹈編導 | |||||||||
| 視覺傳達設計 | |||||||||
| 環(huán)境設計 | |||||||||
| 廣東 | |||||||||
| 廣西 | 音樂表演 | 214 | 194 | 406 | 261 | ||||
| 音樂學 | 233 | 222 | |||||||
| 舞蹈編導 | 200 | 191 | |||||||
| 視覺傳達設計 | 251 | 230 | |||||||
| 環(huán)境設計 | 248 | 230 | |||||||
| 海南 | 音樂表演 | ||||||||
| 音樂學 | |||||||||
| 舞蹈編導 | |||||||||
| 視覺傳達設計 | |||||||||
| 環(huán)境設計 | |||||||||
| 重慶 | |||||||||
| 四川 | 音樂學 | 678 | 588 | ||||||
| 舞蹈編導 | 686 | 550 | |||||||
| 視覺傳達設計 | 672 | 615 | |||||||
| 貴州 | 音樂學 | ||||||||
| 舞蹈編導 | |||||||||
| 視覺傳達設計 | |||||||||
| 環(huán)境設計 | |||||||||
| 云南 | 音樂學 | ||||||||
| 音樂表演 | |||||||||
| 舞蹈編導 | |||||||||
| 陜西 | |||||||||
| 甘肅 | |||||||||
| 新疆 | 音樂學 | 249 | 205 | ||||||
| 音樂表演 | 181 | 158 | |||||||
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