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    2010年曲靖師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)考試專業(yè)知識教法技能大綱美術(shù)(小學(xué)教育崗位)
    來源:曲靖教育局 閱讀:1826 次 日期:2010-06-18 14:25:48
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    一、考試性質(zhì)

    師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)考試屬選拔考試,教育行政部門根據(jù)教育事業(yè)改革和發(fā)展的需要,考查、考核畢業(yè)生從事教師工作的專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)能力,按招考錄用計劃擇優(yōu)錄用,考試具有較高的信度、效度、區(qū)分度和一定的難度。

    二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

    考試形式:閉卷,筆試。“專業(yè)知識”滿分100分,考試用時100分鐘;“教法技能”滿分50分,考試用時50分鐘。二者合卷滿分共150分,考試限定用時150分鐘。

    試題類型:“專業(yè)知識”的試題為填空題、選擇題、連線題、名詞解釋題、簡答題、問答題、論述題、繪畫創(chuàng)作題;“教法技能”的試題為填空題、簡答題、論述題、教案設(shè)計題。

    三、考試內(nèi)容

    專業(yè)知識

    作為小學(xué)美術(shù)教師應(yīng)具備的美術(shù)師范??平逃鞲蓪I(yè)課程的主要內(nèi)容,具有一定水平的美術(shù)造型能力和創(chuàng)作能力。

    一、藝術(shù)和美術(shù)常識

    1.藝術(shù)常識。

    2.審美修養(yǎng)與美育常識。

    3.美術(shù)的基本原理及其價值。

    4.美術(shù)的社會作用、美術(shù)語言。

    5.繪畫的種類、特點及中西方繪畫的區(qū)別。

    6.雕塑、建筑和工藝設(shè)計的基本常識。

    7.中外美術(shù)史涉及各時代的美術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)流派、名家及代表作品。

    8.云南地方優(yōu)秀美術(shù)作品、發(fā)生地及代表人物。

    二、基本技能

    1.素描常識。

    2.速寫常識。

    3.色彩常識。

    4.繪畫透視學(xué)常識。

    5.人體結(jié)構(gòu),解剖常識。

    6.構(gòu)圖基本知識。

    7.中國畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫、裝飾畫等專業(yè)理論技法基本理論與技法。

    8.美術(shù)造型表現(xiàn)、敘述表達和形象創(chuàng)作的基本技能。

    教法技能(美術(shù)教學(xué))

    以現(xiàn)行《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準》為依據(jù),結(jié)合第一至第三學(xué)段美術(shù)課程四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,以小學(xué)美術(shù)教師應(yīng)具備的教育教學(xué)水平和能力要求選擇考試內(nèi)容。

    1.《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準》課程性質(zhì)與價值、基本理念、課程設(shè)計思路。

    2.《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準》課程目標、課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

    3.熟悉第一至第三學(xué)段的內(nèi)容標準,了解第四學(xué)段各年級內(nèi)容標準。

    4.在實施新課程標準中的教學(xué)與評價建議、課程資源、教材編寫。

    5.美育與美術(shù)教育。

    6.小學(xué)美術(shù)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

    7.小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)組織能力和課外活動的組織能力。

    8.教學(xué)過程和教學(xué)方法以及學(xué)生學(xué)習(xí)方法的認識。

    四、考試要求

    專業(yè)知識

    1. 具有基本的藝術(shù)修養(yǎng)和審美修養(yǎng)。

    2.了解美術(shù)的社會作用、美術(shù)語言等常識。

    3.熟悉美術(shù)的分類、各門類所包含的種類。

    4.對中外美術(shù)名家及其代表作品有一定認識。

    5.能區(qū)分中外美術(shù)史上主要的藝術(shù)流派。

    6.有一定造型基礎(chǔ)和美術(shù)造型表現(xiàn)能力。

    教法技能(美術(shù)教學(xué))

    1.全面了解《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準》的內(nèi)容,深刻理解義務(wù)教育階段新課程改革的基本理念。

    2.結(jié)合小學(xué)生年齡特征靈活運用教學(xué)方法的能力

    3.研究課程標準,駕馭教材,結(jié)合學(xué)情靈活處理教材和使用教材的能力。

    4.小學(xué)美術(shù)活動的組織協(xié)調(diào)能力。

    5.開發(fā)利用小學(xué)美術(shù)課程資源的能力。

    五、題型示例

    專業(yè)知識

    一、填空題

    1.色彩的三要素是               、               、               。

    2.《紡織女》一畫的作者是17世紀西班牙著名的畫家               。

    3.畢加索是               的代表畫家。

    二、選擇題

    1. 從繪畫題材來看,《清明上河圖》應(yīng)屬于(    )

    A. 風(fēng)俗畫  B. 歷史故事畫   C. 山水畫   D. 人物畫

    2. 《步輦圖》表現(xiàn)的內(nèi)容是(    )

    A. 文姖歸漢   B.昭君出塞   C.文成公主入藏   D.馬可波羅朝覲

    3. “巡回展覽畫派”的代表人物有(    )

    A 莫 奈    B.蘇里柯夫   C .米 勒   D.羅賽蒂

    三、名詞解釋

    1.素描

    2.黃金分割

    3.人文主義

    四、簡答題

    1.美術(shù)字字體結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本原則有哪些?

    2.怎樣把握美術(shù)作品鑒賞的基本方法?

    五、繪畫創(chuàng)作題

    畫題:《上學(xué)路上》

    要求:(1)根據(jù)上學(xué)的經(jīng)歷或觀察小學(xué)生上學(xué)的情景構(gòu)思;

    2)用手繪線條圖像的表現(xiàn)手法;

    (3)要求運用線條繪畫


    教法技能(美術(shù)教學(xué))

    一、填空題

    1.                              、                              是全日制義務(wù)教育《美術(shù)課程標準》根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)活動方式劃分的四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

    2.美術(shù)課要尊重和發(fā)揮學(xué)生的               作用,也不能忽視教師的               作用。

    3.教師上課之前必須               ,對學(xué)生情況,教材處理,教學(xué)方法的設(shè)計做到心中有數(shù),才能走上講臺。

    二、簡答題

    請你談?wù)劽佬g(shù)課教案的意義以及怎樣寫好教案?


    參考書目:

    1.《全日制義務(wù)教育  美術(shù)課程標準(實驗稿)》(一 ~ 六年級),中華人民共和國教育部制訂,北京師范大學(xué)出版社。

    2.義務(wù)教育課程標準實驗教科書(一 ~ 六年級)。

    3.高等師范院校美術(shù)教育專業(yè)(??疲┘爸袔熛嚓P(guān)教材。

    由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,易賢網(wǎng)提供的所有考試信息和咨詢回復(fù)僅供參考,敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息和咨詢?yōu)闇剩?/div>

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