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第一章 總 則

第一條 為進一步貫徹落實《陜西學前師范學院關于進一步加強教師隊伍建設的實施意見》（陜師院黨〔2013〕3號）精神，加大學前教育專業(yè)帶頭人和中青年骨干教師的引進力度，不斷優(yōu)化專任教師隊伍結構，提高師資隊伍的整體素質(zhì)，為學校學前教育專業(yè)發(fā)展提供人才保障，結合學校實際，特制定本規(guī)定。

第二條 引進原則

1．堅持人才引進與學科專業(yè)建設相結合的原則。緊密圍繞學前教育學科專業(yè)建設總體規(guī)劃，根據(jù)學前教育學科專業(yè)發(fā)展需要，有針對性地引進學科、學術帶頭人及中青年骨干教師。

2．堅持剛性引進與柔性引進相結合的原則。講求實效，采取靈活多樣的方式引進學前教育專業(yè)人才，積極探索各種柔性引進模式，創(chuàng)造性地開展人才引進工作。

3．堅持公開招聘、公平競爭、科學評價、擇優(yōu)引進的原則。加強對擬引進人才的考核與考察，既要考慮引進人才的業(yè)務水平和實際工作能力，也要注重思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德水平，確保引進人才質(zhì)量。

第二章 引進方式

第三條 正式引進的學前教育專業(yè)緊缺人才由學校辦理正式調(diào)動或引進手續(xù)，并與學校簽訂聘用合同。

第四條 柔性引進的學前教育專業(yè)緊缺人才，不改變和影響其與所屬單位的人事關系，不辦理正式調(diào)動手續(xù)。學?？筛鶕?jù)引進人才擬承擔的工作任務與其簽訂短期聘用合同。

第三章 引進對象及條件

第五條 引進對象及條件

1．學前教育專業(yè)帶頭人

（1）專業(yè)技術職務及學歷學位：具有副教授及以上專業(yè)技術職務的優(yōu)秀碩士及以上研究生。

（2）專業(yè)方向：學前教育學和學前心理學。

（3）年齡：50歲以下，個別優(yōu)秀可適當放寬。

2．學前教育專業(yè)中青年骨干教師

（1）專業(yè)技術職務及學歷學位：副教授以上專業(yè)技術職務或博士研究生。

（2）專業(yè)方向：學前教育學和學前心理學。

（3）年齡：原則上40歲以下，個別優(yōu)秀可適當放寬。

第四章 引進待遇

第六條 學校設立學前教育專業(yè)緊缺人才引進專項經(jīng)費，主要用于支付引進人才的待遇等相關費用。人才引進專項經(jīng)費由學校人事處統(tǒng)一管理。

第七條 正式引進的學前教育專業(yè)緊缺人才待遇

正式引進的學前教育專業(yè)緊缺人才來校后，除享受同級別崗位人員的崗位工資和績效工資等待遇外，還包括以下待遇：

1．學前教育專業(yè)引進人才的科研啟動費和配偶工作問題按照《陜西學前師范學院高層次人才引進辦法》（陜師院黨〔2013〕 45號）進行管理。

2．引進人才未購房前，學?？商峁┫鄳姆孔庋a貼：專業(yè)帶頭人每月1000元，中青年骨干教師每月800元。安家費待正式辦理完調(diào)動手續(xù)后一次性發(fā)放。

3．若夫妻雙方均屬引進人才，只能按校內(nèi)政策購置一套住房，其他待遇可同時享受。

第八條 柔性引進的學前教育專業(yè)緊缺人才待遇在與學校簽訂的短期聘用合同中予以明確，學校將根據(jù)工作需要為其提供必要的工作和生活條件。

第五章 組織領導

第九條 組織領導

1．學校黨委會議負責審定學前教育專業(yè)緊缺人才引進的相關政策、引進計劃以及引進意見等。

2．學校高層次人才引進工作專家組研究確定學前教育專業(yè)緊缺人才引進工作的有關問題，根據(jù)需要對學前教育專業(yè)引進人才進行評議，提出引進意見。

3．學校高層次人才引進工作辦公室，負責學前教育專業(yè)緊缺人才引進的日常工作。主要職責包括：制定學前教育專業(yè)緊缺人才引進計劃，受理引進申請并進行資格初審，辦理相關引進手續(xù)，協(xié)調(diào)、落實學前教育專業(yè)引進人才的政策和待遇等。

4．學前教育專業(yè)緊缺人才引進工作由學前教育系主任負責，系領導班子成員協(xié)助配合。主要職責包括：協(xié)助學校對學前教育專業(yè)引進人才進行考察，明確學前教育專業(yè)引進人才的工作任務，對引進的學前教育專業(yè)緊缺人才進行日常管理等。

第六章 附則

第十條 學前教育專業(yè)緊缺人才引進工作程序和聘后管理等工作遵照《陜西學前師范學院高層次人才引進辦法》（陜師院黨〔2013〕45號）文件執(zhí)行。

第十一條 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第十二條 本辦法由學校高層次人才引進工作辦公室負責解釋。

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