| 序號 | 招聘崗位 | 招聘數(shù) | 專業(yè)要求 | 備注 |
| 1 | 中學語文 | 7 | 語文教育、漢語言文學、漢語言、對外漢語、漢語國際教育、漢語言文字學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學 | |
| 2 | 中學數(shù)學 | 5 | 數(shù)學教育、數(shù)學、數(shù)學與應用數(shù)學、數(shù)理基礎科學、基礎數(shù)學、會計學、計算數(shù)學、應用數(shù)學、 概率論與數(shù)理統(tǒng)計、信息與計算科學 | |
| 3 | 中學英語 | 4 | 英語教育、英語、英語翻譯、英語語言文學、應用英語、商務英語 | |
| 4 | 中學政治 | 4 | 思想政治教育、政治學與行政學、國際政治、國際政治經(jīng)濟學、政治學經(jīng)濟學與哲學、哲學、政治學理論、政治經(jīng)濟學、馬克思主義理論 | |
| 5 | 中學歷史 | 1 | 人文教育、歷史教育、歷史學、世界歷史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、史學理論與史學史 | 全日制大學本科以上 |
| 6 | 中學地理 | 3 | 地理教育、地理科學、地理信息系統(tǒng)、地理信息科學、自然地理與資源環(huán)境、環(huán)境工程 | 全日制大學本科以上 |
| 7 | 中學社會 | 5 | 符合中學政治、歷史、地理招聘崗位專業(yè)要求的 | |
| 8 | 中學化學 | 1 | 化學教育、化學、應用化學、材料化學、化學生物學、有機化學、無機化學、分析化學、高分子化學 | |
| 9 | 中學生物 | 1 | 生物教育、生物技術(shù)、生物科學、生物工程、植物學、動物學、微生物學、生物化學與分子生物學、生物技術(shù)及應用 | |
| 10 | 中學科學 | 4 | 科學教育及符合中學物理（物理教育、物理學、應用物理、核物理、理論物理）、化學、生物招聘崗位專業(yè)要求的 | |
| 11 | 中小學體育 | 8 | 體育教育、體育學、運動訓練、社會體育、民族傳統(tǒng)體育、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育 | |
| 11-1 | 田徑 | 3 | ||
| 11-2 | 籃球 | 2 | ||
| 11-3 | 排球 | 2 | ||
| 11-4 | 足球 | 1 | ||
| 12 | 中學音樂 | 2 | 音樂教育、音樂學、音樂表演、作曲與作曲技術(shù)理論、藝術(shù)教育、舞蹈表演、音樂與舞蹈學、舞蹈學、舞蹈編導 | |
| 13 | 中學美術(shù) | 2 | 美術(shù)教育、美術(shù)學、繪畫、雕塑、工業(yè)設計、中國畫、書法學、攝影、藝術(shù)設計學、藝術(shù)設計、環(huán)境設計、環(huán)境藝術(shù)設計、視覺傳達設計、工藝美術(shù)、動畫、裝飾藝術(shù)設計、工業(yè)設計、服裝與服飾設計 | |
| 14 | 中學信息技術(shù) | 2 | 教育技術(shù)學、現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡工程、數(shù)字媒體技術(shù)、計算機及應用、計算機應用技術(shù)、計算機軟件與理論、計算機信息管理、計算機教育、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、軟件技術(shù) | |
| 15 | 中小學心理健康 | 2 | 心理學、應用心理學、基礎心理學、發(fā)展與教育心理學 | |
| 16 | 小學語文 | 20 | 語文教育、漢語言文學、漢語言、對外漢語、漢語國際教育、漢語言文字學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學 | |
| 17 | 小學數(shù)學 | 20 | 數(shù)學教育、數(shù)學、數(shù)學與應用數(shù)學、數(shù)理基礎科學、基礎數(shù)學、信息與計算科學、計算數(shù)學、應用數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、會計學。 | |
| 18 | 小學英語 | 4 | 英語教育、英語、英語翻譯、英語語言文學、應用英語、商務英語 | |
| 19 | 小學科學 | 5 | 科學教育及符合中學物理、化學、生物招聘崗位專業(yè)要求的 | |
| 20 | 小學音樂 | 4 | 音樂教育、音樂學、音樂表演、作曲與作曲技術(shù)理論、藝術(shù)教育、舞蹈表演、音樂與舞蹈學、舞蹈學、舞蹈編導 | |
| 21 | 小學美術(shù) | 4 | 美術(shù)教育、美術(shù)學、繪畫、雕塑、工業(yè)設計、中國畫、書法學、攝影、藝術(shù)設計學、藝術(shù)設計、環(huán)境設計、環(huán)境藝術(shù)設計、視覺傳達設計、工藝美術(shù)、動畫、裝飾藝術(shù)設計、工業(yè)設計、服裝與服飾設計 | |
| 22 | 小學信息技術(shù) | 4 | 教育技術(shù)學、現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡工程、數(shù)字媒體技術(shù)、計算機及應用、計算機應用技術(shù)、計算機軟件與理論、計算機信息管理、計算機教育、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、軟件技術(shù) | |
| 23 | 學前教育（女） | 13 | 學前教育、幼兒教育及符合小學體育、音樂、美術(shù)招聘崗位專業(yè)要求的 | |
| 24 | 學前教育（男） | 2 | 學前教育、幼兒教育及符合小學體育、音樂、美術(shù)招聘崗位專業(yè)要求的 | |
| 25 | 特殊教育 | 2 | 特殊教育、兒童康復、醫(yī)療康復及符合學前教育招聘崗位專業(yè)要求的 | |
| 26 | 體育特殊人才 | 1 | 按《關于進一步加強競技體育后備人才培養(yǎng)工作的意見》（天政辦發(fā)[2014]144號）文件要求 | |
| 合計 | 130 | |||
| 說明：1. 本表中所列專業(yè)依據(jù)教育部2012年出版的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》、《普通高等學校高職高專（專科）專業(yè) 目錄》； 2. 師范類教育學、小學教育、初等教育等專業(yè)報考崗位以教師資格證學科為準； 3. 碩士研究生的教育學原理、課程教學論、學科教學、比較教育學等專業(yè)報考崗位以研究學科方向與本科所學專業(yè)結(jié) 合為準； | ||||
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