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一、語(yǔ)文知識(shí)積累運(yùn)用。(52分)

一、認(rèn)真閱讀每一組拼音，相信你一定能寫出詞語(yǔ)來(lái)。 (16分)

shuō huà nǐ mēn zhǔ yì mǎ yǐ

( ) ( ) ( ) ( )

huǒ bàn shén mē rè qíng péng yǒu

( ) ( ) ( ) ( )

二、你能用“√”選擇正確的讀音嗎?老師相信你一定行。(12分)

長(zhǎng) 大( zhǎng cháng ) 音樂(lè)(yuè lè ) 看 著( zhe zháo )

長(zhǎng)長(zhǎng)的( zhǎng cháng ) 快樂(lè)(yuè lè ) 喝不著( zhe zháo )

三、老師相信你一定能給下面的字組一個(gè)很好的詞。(16分)

跳 ( ) 坐 ( ) 請(qǐng) ( ) 園 ( )

桃 ( ) 座 ( ) 情 ( ) 圓 ( )

象 ( ) 氣 ( ) 話 ( ) 嚇 ( )

像 ( ) 汽 ( ) 活 ( ) 蝦 ( )

四、你能寫出下面詞的反義詞嗎?(10分)

長(zhǎng)——( ) 是——( ) 矮——( )

暗——( ) 冷淡——( )

六、你能在下面的( )里填上適當(dāng)?shù)牧吭~嗎? ( 16分)

一 ( ) 人 二 ( ) 井 三 ( ) 大象 四 ( ) 小刀

五 ( ) 鳥 六 ( ) 花 七 ( ) 樹葉 八 ( ) 山

七、你能給下列括號(hào)選上正確的字嗎? (10分)

玩 完 再 在

1.媽媽叫我做( )功課后( )去( )。

近 進(jìn)

2.公園離我們家很( )，走( )公園，我們就看到桃花開了。

八、你能照樣子，把詞語(yǔ)用線連起來(lái)嗎?(8分)

洗 貝殼 火紅的 小鳥

摘 小蟲 可愛的 太陽(yáng)

撿 蘋果 閃閃的 草地

捉 手帕 綠綠的 星星

十、讀一讀，“√”出正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(6分)

1.天黑了( , 。 )南南一個(gè)人在家里( , 。)

2.松鼠的尾巴有什么用呢( ? 。 )

認(rèn)真讀短文，你一定能回答下面的問(wèn)題。(6分)

羊媽媽收菜

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃。”

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢!”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀!”

1、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方?(3分)

答：(1)　　　　　　 (2)　　　　　　 (3)

2、 填空。(3分)

(1)西紅柿的　　　好吃。

(2)蘿卜的　　　好吃。

(3)白菜的　　　好吃。

寫 話 部 分(14分)

(一)照樣子，用帶點(diǎn)的字寫一句話(2分)

1、例：海灘上有許多貝殼。

許多：

2、例:我非常喜歡看電視。(2分)

非常: 。

(二)看圖寫一句或幾句話(10分)

可以按誰(shuí)在什么時(shí)候，什么地方，干什么來(lái)寫。