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    一年級語文下冊《司馬光》教案
    來源:易賢網(wǎng) 閱讀:1011 次 日期:2017-03-17 14:29:18
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    教學(xué)目標(biāo):

    1.能正確、流利地朗讀課文。

    2.認(rèn)識“司、假”等13個(gè)生字。

    教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文,認(rèn)會13個(gè)生字。

    教 學(xué) 過 程

    生成與反思

    一、指導(dǎo)看圖,從圖中質(zhì)疑。

    1.出示插圖,讓學(xué)生看圖。說說從圖中你看到了什么?

    2.你還有什么看不懂的嗎?

    3.學(xué)生質(zhì)疑。

    4.教師歸納問題:

    (1)爬出來的孩子是怎樣掉進(jìn)缸里的?當(dāng)時(shí)的情況怎樣?

    (2)是誰救了他,他是怎么救的?

    二、揭題釋題。

    1.板書課題,讀題。(1)知道“司馬”是復(fù)姓。(2)識記司,組詞。

    2.簡介司馬光。

    三、初讀感知,合作初步解疑。

    1.自由讀課文 ,注意讀準(zhǔn)字音,把課文讀通順。

    2.再讀課文,勾畫生字,用自己喜歡的方法識記生字。

    3.組內(nèi)交流,你識記了哪些生字?是怎樣識記的?

    4.匯報(bào)反饋,全班交流。

    砸缸 假山 水缸 別的 叫著 嚇哭 慌

    使 勁 砸破 得救

    5.采用各種形式認(rèn)讀生字,隨機(jī)選擇生字?jǐn)U詞或選擇句子指導(dǎo)朗讀。

    6.同桌互相檢查生字認(rèn)讀情況。

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