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    一年級語文下冊《識字五》教案
    來源:易賢網(wǎng) 閱讀:1029 次 日期:2017-03-17 14:32:43
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    教學(xué)目標(biāo):

    1、認(rèn)識“團(tuán)、量、相、遇、及、怕、攻”7個字。會寫“跟”字。

    2、朗讀謎語,邊讀邊想,能說出自已是怎樣猜出來的。

    教學(xué)重點:讀謎語,認(rèn)識生字。

    教學(xué)難點:能說出自已是怎樣猜出謎語的,有收集謎語和編謎語的興趣。

    教 學(xué) 過 程

    生成與反思

    一、談話導(dǎo)入新課

    1、小朋友們都愛猜謎語,也愛讀謎語,小朋友們還喜歡編謎語。這節(jié)課我們就先來猜一猜謎語,大家有興趣嗎?有信心嗎?

    2、先聽教師說說猜謎的竅門:“猜謎語,動腦筋,會觀察,抓特征,跳出謎面想一想,謎底就在話里藏。”聽后說說,猜謎語有哪些竅門?

    二、讀謎,識字

    1、學(xué)生自由朗讀,提示學(xué)生遇到生字要看清拼音讀正確,指導(dǎo)學(xué)生猜出謎底。

    2、進(jìn)一步朗讀,想一想是怎樣猜出來的。必要時教師可示范。接著,指導(dǎo)學(xué)生讀完一句想想說了什么,再讀一句想想又說了什么,連起來想想自已是怎樣猜出謎語的。最后再讀讀謎語,欣賞謎面優(yōu)美的語言。

    3、表演讀:請小朋友上臺表演,先分說,再齊說。分說前兩句之后,三人齊說“團(tuán)結(jié)起來力量大,人多誰也不離群”,并做手拉手往上舉的動作,然后全班一齊重復(fù)一遍。

    4、教師在黑板上寫下“團(tuán)結(jié)、力量、誰。”認(rèn)記他們,并給“量”編個字謎:元旦到,家里真熱鬧;日下一橫長,里字下邊藏。

    5、讀第二首謎語,讀一句說說自已知道了什么,想一想:什么是綠色的,什么是紅色的?什么時候起“涼風(fēng)”呢?教師引讀:讀到這里一下子可能想不起來,再看看謎面里還怎么說?想想什么喜歡及時雨,什么最怕水來攻。連起來想想,謎底會是什么字?當(dāng)學(xué)生猜出來時,老師出示“秋”字。

    6、組織學(xué)生回想一下,你們是怎么猜出來的?猜謎有什么竅門?同學(xué)之間互相交流。

    7、檢查學(xué)生對生字的認(rèn)讀情況。

    8、嘗試背誦謎語。

    三、指導(dǎo)寫字

    出示生字:“跟”字,讓學(xué)生觀察,說說這個字需要注意什么?讓學(xué)生練寫,同桌兩個互相糾正。

    更多信息請查看小學(xué)
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