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教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)“懂、貌”等14個(gè)生字，會(huì)寫“認(rèn)、真”兩個(gè)生字。

2.能正確、流利地朗讀課文。

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)字、寫字。

教 學(xué) 過 程

生成與反思

一、導(dǎo)入，揭題

1.指名學(xué)生背誦一段《三字經(jīng)》。(大部分學(xué)生在幼兒園里已經(jīng)會(huì)背了)

2.簡(jiǎn)要介紹“孔融讓梨”和“黃香溫席”(見后面資料袋)的故事。

3.古人都能做到尊敬老人，那么我們?cè)撛趺醋瞿?今天我們來學(xué)習(xí)一篇課文。出示課題。

二、初讀兒歌，合作識(shí)字、寫字

1.師范讀課文。

2.領(lǐng)讀課文。

3.用自己喜歡的方式讀課文，遇到生字多讀幾遍。

4.分組合作學(xué)習(xí)生字。

a.互相當(dāng)小老師提醒字音，如：認(rèn)、錯(cuò)、掃、事。

b.看看誰的方法好，能幫助大家記住字形。

5.小組匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。(可推選代表，也可以小組共同匯報(bào))

6.進(jìn)行“識(shí)字比賽”，以小組或個(gè)人形式都可以。

7.進(jìn)行“組詞比賽”。出示“夫”、“錯(cuò)”、“事”、“改”、“懂”自由選擇，進(jìn)行擴(kuò)詞訓(xùn)練。

8.相機(jī)指導(dǎo)寫字“認(rèn)、真”

a.看見大家合作學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，老師立刻想到了兩個(gè)字，知道是什么嗎?(板書：認(rèn)真)

b.你們喜歡老師送給大家的這兩個(gè)字嗎?那你們會(huì)怎么來寫這兩個(gè)字呢?

c.教師指導(dǎo)書寫。

d.學(xué)生練習(xí)描紅，臨寫。