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    云南村官考試行測復(fù)習(xí)資料第二部分 判斷推理之定義判斷
    來源:云南培訓(xùn)認(rèn)證網(wǎng) 閱讀:11569 次 日期:2009-05-11 17:07:09
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    【例題1】情感激勵法:是通過良好的情感關(guān)系,激發(fā)被管理者的積極性,從而達到提高工作效率的一種管理激勵方法。

    下列屬于情感激勵效果的一項是(    )。

    A.一名員工被懷疑私自收取顧客好處費而被責(zé)令待崗反省,他很傷心

    B.職工的思想和行為得到領(lǐng)導(dǎo)贊許,產(chǎn)生了繼續(xù)堅持下去的情緒

    C.一名員工由于在大會上指責(zé)經(jīng)理,被人諷刺、打擊、報復(fù),感到很無奈

    D.經(jīng)理辦公會決定,以后不允許職工在公司內(nèi)談家常事

    解析:情感激勵的效果應(yīng)該是調(diào)動了工作的積極性,而不是傷害了工作熱情,而且應(yīng)該是以建立良好的情感關(guān)系來達到。A、C、D三項完全違背了這兩個條件,故應(yīng)選B。

     

    解答定義判斷題時,運用“屬”加“種差”的方法最為實用。在判斷清楚定義的“屬”與“種差”的前提下,與選項進行對照,最后篩選出正確**。

    C.原、被告之間發(fā)生的起訴與被起訴的關(guān)系

    D.原、被告之間發(fā)生的搶劫與被搶劫的施、受害關(guān)系

    B選項中的“傷害”就不屬于“屬”——“法律關(guān)系或權(quán)利”的范疇,因為“傷害”是“事實”,而不是“法律關(guān)系或權(quán)利”,可以首先排除。

    2.抓住“屬”和“種差”中的關(guān)鍵詞。

    這也是解答定義判斷題中最重要的方法。如上例中只要抓住關(guān)鍵詞“民事”,就可以排除C,D兩項,因為C項中原告與被告之間是訴訟法律關(guān)系,D項中原告與被告是刑事法律關(guān)系,均不是“民事”的法律關(guān)系。

    本題中還有兩個關(guān)鍵詞:“當(dāng)事人爭議的”、“人民法院通過審判”,但是并沒有作為考核點而出干擾項。而四個選項都有“原、被告之間發(fā)生”,隱含了以上兩個關(guān)鍵詞的內(nèi)容。因為只有在人民法院審判中才會有原告和被告,也只有當(dāng)事人有爭議才會訴訟至法院,成為原告和被告。

    考試中某些關(guān)鍵詞不作為考核點的情況也比較常見,所以只要抓住與選項相關(guān)的關(guān)鍵詞即可。

    定義中常見的關(guān)鍵詞有這樣幾類:“主體”即“概念的承受者”、“內(nèi)容”、“時間”、“地點”、“對象”等。

    3.對選項進行歸納和抽象,這是運用以上兩種方法的前提。

    如上例應(yīng)該能歸納出:B為“事實”,C為“訴訟法律關(guān)系”,D為“刑事法律關(guān)系”,否則就無法根據(jù)關(guān)鍵詞解題。

    4.還應(yīng)注意的是,要看清題干要求,明確問題是肯定性的還是否定性的。上例中問的是”屬于”定義范疇的,也有問“不屬于”定義范疇的。

    在解答定義判斷問題時,我們要恰當(dāng)運用自己的背景知識,具體運用時應(yīng)遵循以下幾個原則:

    1.應(yīng)從題干給出的定義人手進行分析和判斷,不要憑自己認(rèn)為的定義去衡量,尤其是當(dāng)題干的定義與自己掌握的定義之間有差異時,更應(yīng)當(dāng)以題干中的定義為準(zhǔn)。 

    2.充分利用自己的背景知識準(zhǔn)確理解“定義項”的關(guān)鍵詞,以及對選項中的案例進行準(zhǔn)確的歸納和抽象。

    3.當(dāng)遇到自己所學(xué)專業(yè)的概念時,不要想的太深,以至于把簡單的問題弄復(fù)雜了,而是要緊緊扣住定義本身及其關(guān)鍵詞。 

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