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為了幫助我縣新聘教師盡快進(jìn)入工作角色，了解、熟悉、把握教育教學(xué)的一般規(guī)律，迅速適應(yīng)教師職業(yè)崗位，根據(jù)省教育廳中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見(jiàn)和教師法有關(guān)規(guī)定，特制定2014年中小學(xué)新聘教師崗前培訓(xùn)實(shí)施方案。

一、培訓(xùn)對(duì)象

2014年新聘中小學(xué)、幼兒園教師，168人。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、通過(guò)培訓(xùn)，使新教師完成從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)我縣教育教學(xué)環(huán)境，熟悉教師常規(guī)工作，增強(qiáng)工作信心。

2、使新教師增強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

3、引導(dǎo)新教師熟悉班級(jí)管理工作，熟悉課程概況，提高教育教學(xué)技巧和能力，較快適應(yīng)教學(xué)崗位的需要。

三、培訓(xùn)原則

1、從實(shí)際出發(fā)的原則。培訓(xùn)內(nèi)容要從新教師的特點(diǎn)和需要出發(fā)，考慮中小學(xué)教育教學(xué)改革的實(shí)際需要，突出針對(duì)性，強(qiáng)調(diào)適用性，注重實(shí)效性。

2、學(xué)員為主體的原則。培訓(xùn)內(nèi)容需便于新教師的自主學(xué)習(xí)，崗位研修，自我提高，以利于調(diào)動(dòng)新教師的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

3、適當(dāng)超前的原則。新教師的培訓(xùn)要依據(jù)素質(zhì)教育的需要，結(jié)合當(dāng)前新課程改革的實(shí)際，注重新教師創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適當(dāng)超前，逐步形成先進(jìn)的具有特色的新教師培訓(xùn)課程體系，為教師終身發(fā)展服務(wù)。

四、培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)

集中培訓(xùn)時(shí)間：2014年8月19～20日，計(jì)12學(xué)時(shí)。

集中培訓(xùn)地點(diǎn)：響水縣實(shí)驗(yàn)初中。

校本崗位培訓(xùn)時(shí)間：2014～2015學(xué)年度，120學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐活動(dòng)不少于40學(xué)時(shí)。

五、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)工作注重理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)行集中專(zhuān)題講座和分學(xué)段研訓(xùn)相結(jié)合，名師引領(lǐng)和自我訓(xùn)練相結(jié)合進(jìn)行。具體形式是聽(tīng)報(bào)告、開(kāi)講座、看錄像、介紹經(jīng)驗(yàn)、研討問(wèn)題等。

校本培訓(xùn)由各新教師所在學(xué)校安排指導(dǎo)教師，組織聽(tīng)課、上課、評(píng)課、說(shuō)課等交流活動(dòng)，在實(shí)踐中訓(xùn)練教師的基本技能，學(xué)習(xí)做班主任工作，培養(yǎng)教育工作能力，使之成為合格的教師。

分組實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)科為單位，依據(jù)人數(shù)酌情分組，到學(xué)校去上課，聘請(qǐng)名師、專(zhuān)家對(duì)新教師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

六、培訓(xùn)課程

（一）集中培訓(xùn)

（二）校本崗位培訓(xùn)70學(xué)時(shí)

各學(xué)校應(yīng)根據(jù)新教師培訓(xùn)的要求制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，為新教師確定指導(dǎo)教師，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)。

聽(tīng)課100節(jié)，其中做好聽(tīng)課記錄備查；開(kāi)設(shè)匯報(bào)課、研討課2次，保留教案及評(píng)議記錄備查；學(xué)習(xí)做班主任工作，培養(yǎng)教育工作能力。

校本培訓(xùn)的情況由新教師所在學(xué)校負(fù)責(zé)檢查落實(shí)和考核，填寫(xiě)有關(guān)材料表冊(cè)存檔備查。

（三）實(shí)訓(xùn)活動(dòng)40學(xué)時(shí)

教學(xué)技能考核：參訓(xùn)的新教師須全部參加硬筆字、粉筆字、多媒體設(shè)計(jì)三項(xiàng)技能考核，理化生教師還須參加實(shí)驗(yàn)操作技能考核。辦法由縣教研室另行制定。

業(yè)務(wù)知識(shí)考試：學(xué)員應(yīng)按規(guī)定要求參加縣局組織的書(shū)面考試，考試成績(jī)計(jì)入考核總分。

課堂教學(xué)考核：教研室隨機(jī)進(jìn)行聽(tīng)課，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)價(jià)記分。

七、培訓(xùn)考核

培訓(xùn)過(guò)程中對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)對(duì)考核合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，考核結(jié)果由縣局人事科存檔，參訓(xùn)學(xué)時(shí)記入教師個(gè)人繼續(xù)教育檔案，并作為新教師見(jiàn)習(xí)期轉(zhuǎn)正的必備條件。

八、其他

1.集中培訓(xùn)不收取培訓(xùn)費(fèi)和材料費(fèi)，培訓(xùn)合格者回工作單位報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)。

2.各學(xué)校對(duì)新教師的校本培訓(xùn)工作要從頭規(guī)劃，認(rèn)真實(shí)施，為新聘教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋。

3.各學(xué)校對(duì)今年新聘教師要逐一通知到位，告知集中培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)，做好參訓(xùn)指導(dǎo)，安全指導(dǎo)。

2014年8月15日

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